El Teatro Foro como estrategia pedagógica promotora de la justicia social. Una experiencia de formación inicial del profesorado en la Universidad de Cantabria (2015) ARTICULO Calvo Salvador, Adelina Haya Salmón, Ignacio Ceballos López, Noelia RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 29 Núm. 82 Pág. 89-108

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