Saber leer y escribir (2000) Chartier, Anne-Marie Hébrard, Jean Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Núm. 89 Pág. 11-24
Ver en Dialnet
- Número de citas: 14 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 9 FILOLOGIAS 4 LINGUISTICA 2 FILOSOFIA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Enseñanza de la historia de la alfabetización a partir de una consigna de análisis de cuadernos escolares Vol. 22 Núm. 50 Pág. 301-316 | 2023 | REXE |
Morini, Luciana
Marcos Bernasconi, Luisina
|
| Hábitos lectores del futuro profesorado de Educación Infantil en torno al álbum ilustrado Pág. 111-128 | 2023 | Los hábitos de lectura en el siglo XXI |
Domene Benito, Rocío
|
| Conceptualizaciones sobre mediación, animación y promoción de la lectura Núm. 36 Pág. 41-68 ARTICULO | 2022 | Tejuelo |
González Ramírez, Carolina
Gladic, Jadranka
Contador Pergelier, Natalie
|
| Mediación lectora de profesores destacados de distintas disciplinas: Vol. 32 Núm. 2 Pág. 307-325 ARTICULO | 2022 | Logos |
Constanza Errázuriz, María
Davison, Omar
Cocio, Andrea
|
| Prácticas de mediación de lectura literaria en el contexto escolar chileno Vol. 28 Núm. 0 Pág. 6 | 2022 | SOPHIA AUSTRAL |
González Ramírez, Carolina
|
| Mediación tecnológica en el fomento de la lectura y la escritura en adolescentes Núm. 56 Pág. 10 ARTICULO | 2021 | Sinéctica |
Rodríguez Chavira, Gabriela
Cortés Montalvo, Jorge A.
|
| Mediación de la lectura por parte de profesoras en sus prácticas docentes: ¿cómo son los tipos de ayuda que ofrecen a sus estudiantes? Núm. 44 Pág. 403-427 ARTICULO | 2021 | Literatura y lingüística |
Errázuriz Cruz, María Constanza
Davison, Omar
Fuentes Monsalves, Liliana
Cocio Seguel, Andrea
|
| Perfiles lectores de profesores de escuelas públicas de la Araucanía, Chile. Una construcción de sus concepciones sobre la lectura Vol. 41 Núm. 164 Pág. 28-46 | 2019 | Perfiles educativos |
Errázuriz Cruz, María Constanza
Becerra-Lubies, Rukmini
Aguilar Peña, Paula
Cocio Seguel, Andrea
Davison, Omar
Fuentes Monsalves, Liliana
|
| Una experiencia de formación inicial de maestros de lenguaje alrededor de la lectura y la escritura como prácticas socioculturales Vol. 18 Núm. 1 Pág. 25-35 | 2018 | Uni-pluriversidad |
Betancur Valencia, Diela Bibiana
Vásquez Yepes, Vanessa
Vanegas Hurtado, Eloisa
|
| Mejora en la motivación por la Lectura Académica Vol. 15 Núm. 1 Pág. 52-68 ARTICULO | 2016 | Ocnos |
Muñoz Valenzuela, Carla
Valenzuela Carreño, Jorge
Avendaño, Carola
Núñez, Claudia
|
| La enseñanza de la escritura y lectura de textos académicos a los futuros investigadores educativos Vol. 14 Núm. 65 Pág. 99-113 | 2014 | Innovación Educativa |
Zhizhko, Elena Anatolievna
|
| Los hábitos lectoescritores en los alumnos universitarios Vol. 17 Núm. 3 Pág. 79-92 ARTICULO | 2014 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Guzmán Simón, Fernando
García Jiménez, Eduardo
|
| Construcción de Criterios de Selección en Internet en Situaciones Didácticas Vol. 43 Núm. 3 Pág. 496-506 ARTICULO | 2009 | Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology |
Perelman, Flora
Bivort, María Rosa
Estévez, Vanina
Paganini, Susana
Bertacchini, Patricio Román
Capria, Paula
|
| La comprensión y la composición del discurso escrito desde el paradigma histórico-cultural Vol. 27 Núm. 107 Pág. 85-117 | 2005 | Perfiles educativos |
Hernández, Gerardo
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 01-Feb-2026
