Evaluación de los efectos a largo plazo de la enseñanza de habilidades de análisis fonológico en el aprendizaje de la lectura y de la escritura (1996) Domínguez Gutiérrez, Ana Belén Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Núm. 76 Pág. 83-96
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 11 EDUCACION 11 LINGUISTICA 4 FILOLOGIAS 3 FILOLOGIA HISPANICA 2 COMUNICACION 1
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González Martín, Enrique
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Ramos Sánchez, José Luis
González Contreras, Ana Isabel
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Defior Citoler, Sylvia Ana
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| Procesamiento fonológico y léxico en niños normolectores de educación primaria Vol. 33 Núm. 3 Pág. 413-426 ARTICULO | 2010 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Reynoso Alcántara, Vicenta
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Fernández, Thalía
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Favila, Alejandro
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| The Mental Attention in Learning to Read Vol. 9 Núm. 3 Pág. 335-350 ARTICULO | 2009 | International journal of psychology and psychological therapy |
Solsona, Jaime
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| Exploración de las habilidades fonológicas en escolares disléxicos Vol. 29 Núm. 2 Pág. 115-130 ARTICULO | 2009 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Carrillo Gallego, María Soledad
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| Evaluación de la conciencia fonológica en el inicio lector Vol. 34 Núm. 3 Pág. 357-370 ARTICULO | 2003 | Anuario de psicología |
Márquez, José
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Guardia, Paula
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| Didáctica del lenguaje escrito Núm. 19 Pág. 59-72 | 2002 | Lenguaje y textos |
Galera Noguera, Francisco
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