Ser y saber en la formación didáctica del profesorado (2010) ARTICULO Contreras Domingo, José RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Núm. 68 Pág. 61-82
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Libreros Galicia, Eduardo Daniel
Ocampo Tallavas, María Isabel
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González Milea, Arasy
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| Estudiantes adscriptos en contextos de formación en el Profesorado de Inglés. Experiencia y afecto Vol. 24 Núm. 37 Pág. 79-91 | 2022 | Innovaciones educativas |
Arriaga, Melany
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Paredes Santín, Adrià
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| La relación de investigación como una relación entre docentes. Una indagación narrativa Vol. 10 Núm. 3 Pág. 316-341 ARTICULO | 2021 | Qualitative Research in Education |
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| Percepciones sobre la inclusión educativa de la comunidad escolar de la ciudad de Pelarco, Chile Vol. 20 Núm. 44 Pág. 183-197 | 2021 | REXE |
Sepúlveda Opazo, Francisca
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| El acceso a la formación inicial del profesorado y la mejora de la calidad docente Vol. 31 Núm. 3 Pág. 353-364 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
Urkidi Elorrieta, Pello
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Yuste Tosina, Rocío
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| La escritura reflexiva como mediación en la formación inicial de docentes. Pensar la enseñanza, inscribir la experiencia Núm. 101 Pág. 109-117 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Muñoz, Silvia Laura
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Gallo Cadavid, Luz Elena
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| Anywhere, anytime Vol. 22 Núm. 2 Pág. 165-177 ARTICULO | 2020 | Revista Fuentes |
Gallego Lema, Vanesa
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| El curriculum y los saberes en la formación docente inicial. Dispositivos y relaciones de control simbólico Vol. 9 Núm. 54 Pág. 162-172 | 2020 | Educación y ciencia |
Aragón, Magaly Hernández
Flores Hernández, Adelaida
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| Prácticas de re-existencia. Pedagogías corporales en la docencia universitaria Vol. 24 Núm. 80 Pág. 223-245 ARTICULO | 2019 | Revista mexicana de investigación educativa |
Castro Carvajal, Julia Adriana
Ciódaro, Maribell
Duran Salvadó, Noemí
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| Escritura reflexiva y desarrollo de saberes experienciales. Tensiones y posibilidades Vol. 33 Núm. 94 Pág. 11-28 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Pañagua, Laura
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| Encender el deseo de saber. Movilizar las visiones epistemológicas en la formación inicial de maestras y maestros Vol. 33 Núm. 94 Pág. 175-194 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Caparrós Martín, Ester
Sierra Nieto, J. Eduardo
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| Formar para la relación educativa desde la profesión docente Pág. 217-240 | 2019 | Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
Romero Pérez, Clara
Torres Savater, María Concepción
Traver Martí, Joan Andrés
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| Los Diarios Corporales Docentes como Instrumentos de Reflexión y de Evaluación Formativa en el Prácticum de Formación Inicial del Profesorado Vol. 44 Núm. 2 Pág. 185-204 | 2018 | Estudios pedagógicos |
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Abril Gallego, Ana María
Peinado Rodríguez, Matilde
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| La necesidad de formación del profesorado en pedagogía de la muerte Vol. 21 Núm. 1 Pág. 83-94 ARTICULO | 2018 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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| El Aprendizaje de la Escucha en la Investigación Educativa Vol. 6 Núm. 3 Pág. 303-326 ARTICULO | 2017 | Qualitative Research in Education |
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| La práctica educativa en la escuela formadora de maestros de la Universidad de los Llanos Vol. 21 Núm. 2 Pág. 85-93 | 2017 | Orinoquía |
Gutiérrez Vega, Ingrit
González Ocampo, Luz Haydeé
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Domínguez Fernández, Guillermo
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