El pensamiento superior en las clases de ciencias (2006) ARTICULO Zohar, Anat Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 24 Núm. 2 Pág. 157-172
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| Categorización de creatividad en diseños generados por estudiantes de secundaria Vol. 43 Núm. 2 Pág. 103-123 | 2025 | Enseñanza de las ciencias |
Palacino Rodríguez, Fredy
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Furci, Victor
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| Habilidades de Pensamiento Científico Vol. 19 Núm. 41 Pág. 257-273 | 2020 | REXE |
Figueroa Céspedes, Ignacio
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Díaz Arce, Tatiana
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Sommer-Lohrmann, Martin
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| Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3601 ARTICULO | 2020 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Gisela Arrese, Fany
Olivares, Jorge Luis
Villarreal, Marina
Gisela Vincet, Natalia
Alfageme, Valeria
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| La interactividad en los museos de ciencias, pivote entre expectativas y hechos empíricos Vol. 25 Núm. 2 Pág. 467-484 | 2019 | Ciencia & Educação |
Massarani, Luisa
Fazio, María Eugenia
Rocha, Jessica Norberto
Dávila, Analía
Espinoza Cruz, Susana E.
Bognanni, Fabián
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| Abriendo la «caja negra» del aula de ciencias Vol. 36 Núm. 2 Pág. 81-103 ARTICULO | 2018 | Enseñanza de las ciencias |
Furman, Melina
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| Preguntar en el aula desde las creencias del profesorado de ciencias Núm. 0 Pág. 4593-4598 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Joglar Campos, Carol Lindy
Rojas, Sandra
Manrique, Franklin
Navarro Ciudad, Marianela Beatriz
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| Importancia de la competencia argumentativa en el ámbito educativo Núm. 45 Pág. 4-20 ARTICULO | 2015 | RED |
García Barrera, Alba
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| La lectura, la escritura y la oralidad en el marco del aprendizaje de las ciencias naturales en la escuela primaria Vol. 11 Núm. 22 Pág. 103-116 | 2013 | Amauta |
Torres Jaimes, Héctor José
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Navarro Pastor, Manuel
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Henao Sierra, Berta Lucila
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