Teoría vs. práctica en un modelo de formación inicial de profesores de Enseñanza Secundaria (1997) ARTICULO Padrón Hernández, Máximo RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Núm. 28 Pág. 109-116
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Malestar docente y formación inicial del profesorado Núm. 56 Pág. 209-232 ARTICULO | 2006 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Mar Camacho González, H.
Padrón Hernández, Máximo
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| Las concepciones del profesorado de Ciencias de Secundaria en formación inicial ¿Obstáculo o punto de partida? Núm. 49 Pág. 5-22 | 2003 | Investigación en la escuela |
Porlán Ariza, Rafael
Solís Ramírez, Emilio
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