Las tecnologías de la información, la comunicación y la inclusión educativa (2013) Toledo Morales, Purificación Nuevos escenarios digitales

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Visiones del uso de las TIC para la educación inclusiva desde la perspectiva docente
Visiones del uso de las TIC para la educación inclusiva desde la perspectiva docente Vol. 13 Núm. 3 Pág. 181-199
2020 Texto Livre
Marín Díaz, Verónica Vagena, Evangelia Rubio García, Sebastián
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TIC para la inclusión educativa universitaria en la UPS Sede Guayaquil Vol. 4 Núm. 3 Pág. 55-71 ARTICULO
2019 INNOVA Research Journal
Naranjo Sánchez, Bertha Alice Chávez Huacón, Kléver Andrés
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Percepción y uso de las TIC en las aulas inclusivas Vol. 7 Núm. 1 Pág. 87-106 ARTICULO
2018 EDMETIC
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2018 RETOS XXI
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2018 IJERI
Cabero Almenara, Julio Ruiz Palmero, Julio
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TIC y discapacidad. Conocimiento del profesorado de educación primaria en Andalucía Vol. 46 Núm. 2 Pág. 65-72 ARTICULO
2017 Aula abierta
Fernández Batanero, José María Román Graván, Pedro El Homrani, Mohammed
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TIC y diversidad funcional Vol. 7 Núm. 3 Pág. 157-175 ARTICULO
2017 EJIHPE
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Conocimiento de las TIC aplicadas a las personas con discapacidades. Construcción de un instrumento de diagnóstico Vol. 8 Núm. 17 Pág. 157-176 ARTICULO
2016 Magis
Cabero Almenara, Julio Fernández Batanero, José María Córdoba Pérez, Margarita
Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva
Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva Núm. 279 Pág. 38-42 ARTICULO
2014 Comunicación y Pedagogía
Cabero Almenara, Julio Fernández Batanero, José María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024