Intervención sobre los déficits afectivos y motivacionales en alumnos con dificultades de aprendizaje (1998) Núñez Pérez, José Carlos González Pumariega Solís, Soledad Dificultades de aprendizaje

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Autoconcepto, proceso de atribución causal y metas académicas en niños con y sin dificultades de aprendizaje
Autoconcepto, proceso de atribución causal y metas académicas en niños con y sin dificultades de aprendizaje Vol. 12 Núm. 4 Pág. 548-556 ARTICULO 		2000 Psicothema
Núñez Pérez, José Carlos González Pumariega Solís, Soledad González Castro, Paloma Roces Montero, Cristina García Rodríguez, Marta Soledad Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Álvarez Pérez, Luis González-Pienda García, Julio Antonio

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