Enseñar a pensar históricamente: la clase como simulación de la investigación histórica (2011) Prats Cuevas, Joaquim Santacana Mestre, Joan Didáctica de la Geografía y la Historia
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Ámbito Citas EDUCACION 24 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 6 HISTORIA 7 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOSOFIA 1
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Artículos citantes
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| El patrimonio fotográfico como recurso didáctico Núm. 10 Pág. 16 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Martínez Jódar, Asensio
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| Educación tradicional vs. Coeducación Vol. 2 Núm. 2 Pág. 111-119 | 2025 | Revista Latinoamericana de Calidad Educativa |
Gutiérrez Caiza, Víctor Julio
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| Aplicaciones didácticas en la enseñanza de la Historia de España Pág. 69-79 | 2025 | Innovación e intervención en el aula |
Buenadicha Gómez, Francisco Javier
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| Una investigación en numismática Núm. 33 Pág. 24-37 | 2025 | Didácticas Específicas |
Martínez Chico, David
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| Enseñanza de la historia local mediante entrevistas generacionales. Estudio de caso en la Unidad Educativa Pedro Balda Cucalón, Manta, Ecuador Vol. 2 Núm. 1 Pág. 10-23 | 2025 | Didaxis, Revista Educativa, Social y Humanista |
Intriago Loor, Beatriz Aracely
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| Gamificar la enseñanza de la historia Núm. 26 Pág. 1-18 | 2024 | REDIE |
Martínez Hita, María
Miralles Martínez, Pedro
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
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| Experiencias educativas de mayores y generación de narrativas como vehículo para la construcción democrática de la historia. Pág. 423-434 | 2024 | Modos de entender, pensar y sentir el patrimonio histórico educativo. |
Miquel Lara, Avelina
González Gómez, Sara
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| Pensamiento histórico y aprendizaje basado en videojuegos | 2024 | Universidad Pública de Navarra |
Fernández Cárcar, Miguel
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| Una propuesta didáctica para la Educación Secundaria en torno al fenómeno de la esclavitud: Ayamonte, siglos XVI-XVII Pág. 399-412 | 2024 | La Edad Moderna y la Enseñanza Secundaria |
Corona Pérez, Eduardo
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| Una momia en el aula de secundaria. Aprender prehistoria y el método hipotético-deductivo a través del caso de Ötzi y sus objetos Núm. 31 Pág. 148-171 | 2024 | Cabás |
Llonch Molina, Nayra
Sauret Vidal, Jesús
López Basanta, Clara
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| Estrategias didácticas con fuentes para trabajar el tiempo histórico y el patrimonio en el aula de Educación Primaria Pág. 87-101 | 2024 | Educación patrimonial desde la investigación y la práctica docente |
Ortega Cervigón, José Ignacio
Domínguez López, José Luis
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| Reinterpretando el comentario de texto: herramienta activa para el aprendizaje de Historia Vol. 12 Núm. 2 Pág. 101-131 ARTICULO | 2023 | Revista de innovación y buenas prácticas docentes |
Montero Málaga, Alicia
Muñoz Gómez, V.
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| La Historia como práctica en Secundaria y Bachillerato. El pasado en las aulas Vol. 12 Núm. 2 Pág. 72-87 ARTICULO | 2023 | Revista de innovación y buenas prácticas docentes |
Galbán Malagón, Carlos José
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| La Prueba de Acceso a la Universidad de la asignatura de Historia de España en Andalucía (2008-2021). Análisis y evolución Núm. 45 Pág. 109-127 ARTICULO | 2023 | Áreas |
Felices de la Fuente, María del Mar
Méndez Andrés, Ramón
Chaparro Sainz, Álvaro
Guerrero Vicente, Jairo
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| Un museo virtual para el estudio de la evolución del ferrocarril en Málaga Pág. 485-503 | 2023 | La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Delgado Peña, Jesús
Calderón Roca, Belén
Nuevo López, Abraham
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| Propuesta educativa para el trabajo conjunto del pensamiento histórico y la gamificación Núm. 48 Pág. 145-159 ARTICULO | 2022 | Clío |
Martínez Hita, María
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| La Transición entre pupitres. Una propuesta didáctica para el estudio de la Transición democrática en 2º de Bachillerato Núm. 48 Pág. 389-413 ARTICULO | 2022 | Clío |
Magaldi Fernández, Adrián
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| Jugar como vía de inmersión en contextos históricos Núm. 48 Pág. 205-250 ARTICULO | 2022 | Clío |
Gallaguet Bohr, Johan Martí
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| Aproximación al uso de fuentes documentales primarias en la ESO. Una propuesta didáctica a partir de la crisis económica de 1917 en Málaga Núm. 47 Pág. 276-294 ARTICULO | 2021 | Clío |
Calderón Roca, Belén
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| La enseñanza de la historia en las aulas Vol. 9 Núm. 1 Pág. 129-154 ARTICULO | 2021 | Debates por la Historia |
Lahera Prieto, Deilyn
Pérez Piñón, Francisco Alberto
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| El desarrollo de la noción de causalidad histórica a través del corrido revolucionario Núm. 41 Pág. 65-83 | 2021 | Educando para educar |
Aguilera Carrizales, Juan Antonio
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| Historia y cultura militar durante la expansión feudal en el valle del Ebro, siglos XI y XII. Presupuestos metodológicos para una didáctica de la guerra en la Edad Media | 2021 | Universidad de Zaragoza |
Español Solana, Darío
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| Evaluación del diseño de un programa de intervención gamificado para el desarrollo del pensamiento histórico en el alumnado de Educación Primaria Vol. 34 Núm. 95 Pág. 187-204 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Martínez Hita, María
Miralles Martínez, Pedro
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| El trabajo con las fuentes históricas y su utilización didáctica Núm. 8 Pág. 8-18 ARTICULO | 2020 | UNES |
Camuñas García, Daniel
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| Un patrimonio documental entre la España de la posguerra y el México del exilio Pág. 718-729 | 2020 | Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa |
Tolosa Sánchez, María Guadalupe
Hernández Ríos, María Luisa
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| Evaluación de la implementación de materiales didácticos en Ciencias Sociales Vol. 22 Núm. 2 Pág. 111-122 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Salazar Jiménez, Rodrigo
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| Fotografía en el aula para el desarrollo del pensamiento histórico Núm. 37 Pág. 19-36 ARTICULO | 2019 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Gudín de la Lama, Enrique
Chávarri Pérez, Susana
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| Currículum, requerimientos institucionales y libros de texto en Educación Básica en Chile Núm. 4 Pág. 42-59 ARTICULO | 2018 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Sáez Rosenkranz, Isidora
Popow, Monika
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| Nivel cognitivo y competencias de pensamiento histórico en los libros de texto de Historia de España e Inglaterra. Un estudio comparativo Núm. 379 Pág. 145-169 ARTICULO | 2018 | Revista de educación |
Martínez Hita, María
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
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| Didáctica de la competencia histórica en la sociedad digital Núm. 375 Pág. 61-85 ARTICULO | 2017 | Revista de educación |
Gudín de la Lama, Enrique
Lasala Navarro, Isabel
Iturriaga Barco, Diego
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| Aprender Historia con rutinas de pensamiento Núm. 43 Pág. 9 ARTICULO | 2017 | Clío |
Gallardo Nieto, Jesús Manuel
Novillo López, Miguel Ángel
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| Investigación etnográfica en la Formación Inicial de Profesores. Una experiencia en el mundo rural de Chile Vol. 20 Núm. 2 Pág. 143-155 ARTICULO | 2017 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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| La imagen como documento gráfico visual en la enseñanza de la historia en Educación Primaria en perspectiva comparada. Análisis y propuesta didáctica Vol. 20 Núm. 2 Pág. 127-142 ARTICULO | 2017 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Propuesta de modelo de enseñanza-aprendizaje de la historia en formación de maestros/as a través de la didáctica del objeto Vol. 15 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2017 | REDU |
Llonch Molina, Nayra
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| Uso de fuentes históricas en formación inicial de profesores Vol. 8 Núm. 17 Pág. 85-98 ARTICULO | 2016 | Magis |
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