Las concepciones y los modelos de los estudiantes sobre el mundo natural y su función en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias (2011) Pujol Vilallonga, Rosa Maria Márquez, Conxita Didáctica de la biología y la geología
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Artículos citantes
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Rojas Salgado, Milagros Esperanza
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Ocampo Flórez, Esteban
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
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| Desarrollo y validación de un instrumento para analizar las visiones de los profesores sobre modelos Vol. 14 Núm. 1 Pág. 181-198 ARTICULO | 2017 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Torres, Joana
Vasconcelos, Clara
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| ¿Qué aportan los dibujos a la comprensión de los significados de las explicaciones de los estudiantes en biología evolutiva? Núm. 0 Pág. 4307-4312 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Gómez Galindo, Alma Adrianna
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| Validación de una secuencia didáctica sobre conducción de calor en estudiantes de secundaria mexicanos Núm. 0 Pág. 3895-3900 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Morales Gallardo, Paola E.
López Valentín, Dulce M.
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| Experiencias de formación profesional de docentes de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires Vol. 3 Núm. 5 Pág. 21-32 ARTICULO | 2017 | Trayectorias Universitarias |
González Galli, Leonardo
Bonan, Leonor
Pérez, Gastón
Plaza, María Victoria
Meinardi, Elsa
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| Hacer unidades didácticas Núm. 74 Pág. 5-11 PRESENTACION | 2013 | Alambique |
Caamaño Ros, Aureli
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