La Biblioteca de la Universidade da Coruña (UDC) es un servicio para la gestión de los recursos de información que tiene como objetivo dar soporte al estudio, la docencia y la investigación. La UDC, a través de su Biblioteca Universitaria, colabora con Dialnet desde el año 2005.
A Biblioteca da Universidade da Coruña (UDC) é un servizo para a xestión dos recursos de información que ten como obxectivo dar soporte ao estudo, á docencia e á investigación. A UDC, a través da súa Biblioteca Universitaria, colabora con Dialnet dende o ano 2005.
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Belén Fernández-Suárez y Carlos Diz (coords.). (2024). “No nos vamos, nos echan” : Las luchas contra la precariedad de la nueva diáspora española
De David a Nabucodonosor : Biblia, historia y tradición viva en los desfiles pasionales de Lorca (Murcia)
Perfiles motivacionales y éxito escolar en Secundaria : un enfoque centrado en la persona
Diagnostic imaging modalities to detect regional nodal involvement in oral squamous cell carcinoma : a systematic review and meta-analysis
International migrations and global transformations : legal, social and technological perspectives
Prueba pericial : Prueba reina de la jurisdicción civil & penal
Los profesionales de la insolvencia : pieza clave del sistema : XIII Jornadas concursales Vitoria-Gasteiz 2025
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XII Congreso Internacional de Ordenación del Territorio : Cultura territorial. El futuro no se improvisa. Santiago de Compostela, 12, 13 y 14 de noviembre de 2025
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Decir y comprender : saberes que circulan entre lenguas y realidades sociales
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Palcos e(n) ditadura : perspectivas ibéricas a partir do teatro galego
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The Molecular Element Method (MEM) : A FEM-based Formulation for Linear and Non-Linear Molecular Elasticity
Study of the Energy Transition in MENA Countries : The Development of Renewable Energies and Carbon Capture, Utilization and Storage (CCUS) Technology as an Alternative
Derechos fundamentales en el Código Penal Militar : una crítica al Título III de la Ley Orgánica 14/2015
Música y Autorregulación : estudio de los efectos de los estilos y géneros musicales sobre la regulación emocional y el rendimiento académico en el alumnado de Educación Secundaria.
Análisis del empleo del método "Song and Wind" en los conservatorios de España : estudio de su implementación en el aula de Tuba
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