Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

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  Año 1983, Vol. 1, Número 3

  • Análisis de actividades en textos de física y química en 2º de BUP

    Juan Bullejos de la Higuera

    • Texto completo

    págs. 147-157

    

  • Enseñanza de la observación de un comportamiento humano en una situación natural

    Ramon Bayés Sopena

    • Texto completo

    págs. 158-167

    

  • Los problemas de matemáticas en el curriculum de EGB (ciclo medio): un estudio cuantitativo-descriptivo desde el punto de vista de su potencial heurístico

    Luis Rafael Puig Espinosa, Fernando Cerdán Pérez

    • Texto completo

    págs. 168-185

    

  • La investigación en un laboratorio de didáctica de las ciencias físicas

    Andrée Tiberghien

    • Texto completo

    págs. 187-192

    

  • Como fomentar los principios de la actividad y creatividad al aplicar el método científico en la escuela: Un ejemplo para la formación de maestros

    José Lillo Beviá

    • Texto completo

    págs. 193-197

    

  • Consideraciones sobre algunos errores conceptuales en el aprendizaje de la química en el bachillerato

    Gloria Maestre, Aureli Caamaño Ros, Conxita Mayós, Teresa Ventura

    • Texto completo

    págs. 198-200

    

  • El curriculum de ciencias en Gran Bretaña

    R. Pinto

    • Texto completo

    págs. 201-204

    

  • Intuición e historia de las ciencias en la enseñanza

    María Angeles Iniesta Bonillo, J. Frutos, J. Gil Ibáñez, Pedro Marset Campos, Manuel Valera Candel, S. García García, Carlos López Fernández

    • Texto completo

    págs. 205-215