Investigación cualitativa en educación: ¿comprender o transformar?
págs. 7-36
Una metodología cualitativa para el estudio del desarrollo conceptual en el aprendizaje de las ciencias: análisis con redes sistémicas
págs. 37-70
págs. 71-92
El desarrollo profesional cooperativo: estudio de una experiencia
págs. 93-108
Una experiencia de investigación cooperativa: la metodología de intervención en medio abierto
Carme Panchón i Iglesias, Pere Amorós, Julia Victoria Espín López, Flor Cabrera, Mercedes Rodríguez Pérez
págs. 109-130
págs. 131-150
Articulación de la educación popular con la educación formal: investigación participativa
págs. 151-178
El "análisis de contenido" como técnica de investigación documental: aplicación a unos textos de prensa educativa, y su interpretación mediante "análisis de correspondencias múltiples"
págs. 179-200
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