Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa

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  Año 2026, Vol. 5, Número 4. Dedicado a: El futuro de la educación: inteligencia, innovación y humanidad (octubre-diciembre)

  • Artículos

    • La inteligencia emocional frente a los desafíos tecnológicos de la realidad contemporánea

      Edgar Adrian Reyes Cerda

      • Resumen
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      págs. 6-19

      

    • Habilidades de integración intertextual para el desarrollo del razonamiento histórico en la educación secundaria

      Javier Rosales Pardo, María García Serrano, José Ricardo García Pérez, Rubén Delgado Álvarez

      • Resumen
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      págs. 20-30

      

    • La oratoria como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias comunicativas en educación básica

      Cecilia Guadalupe Hernández Lara

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      págs. 31-38

      

    • Innovación educativa mediante inteligencia artificial generativa: beneficios, desafíos éticos y condiciones institucionales para su adopción

      Oscar José Alejo Machado, Mario Enrique Vásquez Jiménez

      • Resumen
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      págs. 39-50

      

    • Educational assessment in the twenty-first century: theoretical foundations, contemporary trends, and future challenges

      Alaviyya Nuri

      • Resumen
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      págs. 51-59

      

    • Importancia de la neurodidáctica para potenciar el desarrollo del lenguaje en niños de dos a tres años

      Nancy Carmen Tisalema Almagro, Lisett Rojas Valladares

      • Resumen
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      págs. 60-68

      

    • Resignificación de la autoridad pedagógica en docentes universitarios de enfermería desde sus experiencias formativas

      Diana Bañuelos González

      • Resumen
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      págs. 69-80

      

    • Participación familiar y aprendizaje en estudiantes de educación básica

      Vanessa Olguín, Javier Moreno Tapia

      • Resumen
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      págs. 81-91

      

    • Análisis crítico del método psicogenético de Emilia Ferreiro en el proceso de alfabetización inicial

      Palmira Hernández Aviles

      • Resumen
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      págs. 92-103

      

    • Burnout syndrome among education professionals: challenges for well-being and teaching performance

      Karmilah Abdullah, Sharon Yong Yee Ong

      • Resumen
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      págs. 104-113

      

    • Liderazgo directivo en educación preescolar: impacto en las prácticas pedagógicas y el aprendizaje

      Lorena de Jesús González Azuara

      • Resumen
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      págs. 114-125

      

    • Representaciones iniciales sobre innovación y tecnología educativa en doctorantes mexicanos: un análisis de percepciones y expectativas

      John Alexander Pulido Varela

      • Resumen
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      págs. 126-138

      

    • Vinculación escuela-empresa en la educación técnica profesional para el desarrollo profesional de mujeres del sector acuícola

      María Alexandra Vélez Zambrano, Ramón Guzmán Hernández

      • Resumen
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      págs. 139-151

      

    • Ejes articuladores y psicología educativa: una experiencia de intervención en una primaria rural de Hidalgo

      María Guadalupe Aguilar Hernández

      • Resumen
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      págs. 152-168

      

    • Primeros auxilios psicológicos en Educación Superior: una herramienta esencial para docentes universitarios

      Alexandra Estefanía Vásquez Ávila

      • Resumen
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      págs. 169-180

      

    • El juego como enfoque didáctico para potenciar el cálculo mental en sexto grado de primaria

      Luz María Barrera Calva

      • Resumen
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      págs. 181-192

      

    • Mental health and psychological capital: Effects on safety and energy consumption among schoolteachers in Ardabil

      Shirmohamadi Fariba, Farajian Mortaza

      • Resumen
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      págs. 193-202

      

    • La entrevista al rescate de la visión de docentes de Telesecundaria en Chihuahua

      Julio César Gómez Gándara, Alejandro Villegas Muro, Sergio Reaza Escárcega

      • Resumen
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      págs. 203-215

      

    • La enseñanza de Administración Laboral desde la práctica docente: lineamientos metodológicos en aula universitaria

      Abdiel Quiñones Martínez, Mailyn Medero Ruíz

      • Resumen
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      págs. 216-223

      

    • Alto aprovechamiento académico en la educación superior cubana: un análisis en el contexto económico actual

      Yanet Rodríguez Oropesa, Yenny Dayli Santander Llovera, Adianni González-Freire

      • Resumen
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      págs. 224-237

      

    • Estrategia STEAM para la enseñanza de geometría mediante proyectos interdisciplinarios: análisis documental crítico en Honduras

      Claudia Patricia Brito Rodriguez, Lázaro Dibut Toledo

      • Resumen
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      págs. 238-248

      

    • El aprendizaje basado en proyectos para promover los procesos de lectura y escritura fase 3

      Antonia Mendoza Martínez

      • Resumen
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      págs. 249-257

      

    • Vinculación universitaria y desarrollo de capacidades en comunidades vulnerables: experiencia colaborativa academia y sector público

      Edgar Fernando Razo Cajas, Pablo Hernán Solórzano Polo, Lizbeth Katherine Fuentes Játiva

      • Resumen
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      págs. 258-267

      

    • Articulación teoría-práctica y aprendizaje significativo en la formación de enfermería en Ecuador: una revisión sistemática

      Ruth Virginia González Noriega, Lissete Carolina Zambrano Sanguinetti

      • Resumen
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      págs. 268-278

      

    • Desarrollo de Habilidades de Lectoescritura en Educación Básica

      María Teresa Cerda Balboa

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      págs. 279-292

      

    • Gamificación en la enseñanza de la química: Impacto del juego Batalla Elemental en bachillerato tecnológico

      Anai Jaime Nevares, Oziel Garza Zavala

      • Resumen
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      págs. 293-303