Revista Científica Tsafiki

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  Año 2025, Vol. 2, Número 2. Dedicado a: CONVOCATORIA JULIO-DICIEMBRE 2025

  • Artículos

    • Fortalecimiento socioemocional en la primera infancia mediante juego simbólico y estrategias de expresión artística.

      Juan Carlos Ojeda Gonzales, Beatriz Cofre Casillas, Elsa Esperanza Játiva Almeida, Tania Elizabeth Peñafiel Vintimilla, Lorena Elizabeth Gordon Escobar, Judith Patricia Cajamarca Ajila

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      págs. 1-17

      

    • Aprendizaje Vivencial de los Estudios Sociales Mediante Recorridos Virtuales y Plataformas Inmersivas.

      Nancy Mercedes Ruíz Menéndez, Edith Rosario Tinoco Aguirre, José Salvador Namcela Ávila, Mayra Janeth Marcillo Loor, Narcisa Elizabeth Chazo Nuñez, Martha Cecilia Yanzapanta Sisalema

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      págs. 18-38

      

    • Neurociencia educativa como fundamento para optimizar los procesos cognitivos y emocionales en el aula.

      Jonny Omar Flores Díaz, Tania Elizabeth Peñafiel Vintimilla, Paola Lucía Bonilla Hernández, María Fernanda Jaramillo Sarango, Luz Gricelda Peña Ramírez, Martha Cecilia Yanzapanta Sisalema

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      págs. 39-54

      

    • Proyectos Escolares de Emprendimiento Como Estrategia para Fortalecer Habilidades Blandas en Estudiantes

      Esthela Noemi Villares Jiménez, Blanca Ninfa Loja Sanmartín, Mercy Alexandra Mera Carriel, Nancy Mercede Ruíz Menéndez, Diana Maribel Caisabanda Chango, Juana Valeria Aguirre Holguín

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      págs. 55-76

      

    • Estrategias Lúdicas Cooperativas Para Mejorar La Convivencia Entre Estudiantes De Educación General Básica Media.

      Beatriz Narcisa Miranda Gonzabay, Mercedes Pamela Erazo Enderica, Maritza Jackeline Llumitaxi Grefa, Raquel Irene Pozo Alcívar, Bertha Eloiza Chalá Álvarez, José María Malán Guamán

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      págs. 77-89

      

    • Impulsos Energéticos Para La Innovación Social y La Sostenibilidad Territorial Desde La Educación Transformadora.

      Karol Patricia Vargas Pozo, Diana Carolina Apolo Calero, María Paola López Cusme, Segundo Néstor Murillo Panchana, Elsa Gabriela Catota Cruz, Teidis Maritza Zambrano Cedeño

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      págs. 90-115

      

    • Enseñanza De Las Matemáticas En La Educación Básica Y Su Impacto En El Desarrollo Del Pensamiento Lógico.

      Martha Cecilia Yanzapanta Sisalema, Victor Manuel Poma Cuenca, Tania Elizabeth Peñafiel Vintimilla, Paola Lucía Bonilla Hernández, María Fernanda Jaramillo Sarango, Jonathan Leandro Jaramillo Campos

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      págs. 116-142

      

    • Estimulación Del Pensamiento Lógico Matemático En Educación Básica A Través De Metodologías Activas Y Recursos Manipulativos Concretos.

      Mercy Alexandra Mera Carriel, Paola Lucía Bonilla Hernández, Christian Fernando Mendieta Pintado, Carmen Rosa Narváez Narváez, Ángela Rocío López Villena, Martha Cecilia Yanzapanta Sisalema

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      págs. 143-172

      

    • Relación Entre Entorno Familiar Y Desarrollo Socioemocional En Niños De Educación Inicial En Ecuador.

      Tania Elizabeth Peñafiel Vintimilla, Mónica del Rocío Zambrano Naranjo, Paola Lucía Bonilla Hernández, Luz Gricelda Peña Ramírez, Martha Cecilia Yanzapanta Sisalema, Jenny Lucía Armas Venegas

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      págs. 173-199

      

    • El Aporte de las Ciencias Sociales al Desarrollo Sostenible en Ecuador Basado en Métodos de Investigación y Casos de Estudio.

      Ángela Rocío López Villena, Tania Elizabeth Peñafiel Vintimilla, Jessica Alexandra Quingaluisa Sasintuña, Jakeline Antonieta Navas Recalde, Christian Fernando Mendieta Pintado, Mercedes Maricela Reinado Barre

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      págs. 200-230

      

    • Estrategia Metodológica Para El Desarrollo De Procesos Educativos De Calidad En El Área De Inglés

      Katiuska Cecilia Cepeda Navarrete, Ivan Palma Sosa, Jenny Maritza Borja Fierro, Relfa Magdalena Navarrete Ortega, Rosa Isabel Navarrete Ortega

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      págs. 231-242

      

    • El Aula Invertida en la Educación Secundaria: Síntesis Sistemática de Evidencias sobre Rendimiento Académico y Autonomía Estudiantil.

      Josselyn Alexandra Lopez Cabezas, María Doménica Vizuete Vásquez, María José Carrillo Uvidia, Joan Stalin Rivas Gonzalez, Alexandra Elisa Quinatoa Quinatoa, María Fernanda Pin Navarro

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      págs. 243-251

      

    • Estrategias Basadas En Recursos Digitales Para Potenciar La Comprensión Lectora Dentro Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En Estudiantes De Bachillerato.

      Dennys Francisco Murillo Gilces, Luis David España Loor, Johanna Verónica Bejarano Espinoza, Otto Vicente Ruiz Ramírez

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      págs. 258-266

      

    • Educación 4.0 En Ecuador: Cómo La Inteligencia Artificial Revoluciona El Aprendizaje.

      Otto Vicente Ruiz Ramírez, Dennys Francisco Murillo Gilces, Bejarano Espinoza Johanna Verónica, Luis David España Loor

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      págs. 267-272

      

    • Estrategias De Aprendizaje Basado En Proyectos Para Potenciar La Autonomía Y El Pensamiento Lógico En Estudiantes Con Discapacidad Intelectual.

      Gema Cedeño Suárez, Mónica Janeth Gordon Fierro, Carmen Cecilia Navarrete Ortega, María Belén Riasco Cepeda, David Eustorgio Yépez Bimboza, Lady Elizabeth Zambrano Andrade

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      págs. 273-282

      

    • Estrategias Pedagógicas Inclusivas Y Prácticas De Aula Resilientes Para Fortalecer La Participación De Estudiantes Con Discapacidad Psicosocial.

      Johana Elizabeth Alderete Mendieta, Lourdes Germania Bravo Brito, Lorena Consuelo Cedeño Cevallos, María Elizabeth Pardo Castillo, Verónica Elizabeth Medina Yamberla, Lida Esther Orellana Vivas

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      págs. 283-295

      

    • Aprendizaje Basado En Resolución De Problemas Como Estrategia Para Desarrollar El Pensamiento Lógico Y Crítico En Estudiantes De Octavo Año De Educación General Básica.

      René Alejandro Pintado Calva, Blanca Cristina Salinas Illescas, Mirian Patricia Castillo Cañar, Ofrecina del Carmen Diaz Riofrio, José Arnulfo Magarisca Armijo, Mayra Paola Torres Rodríguez

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      págs. 316-330

      

    • Las Técnicas Grafo Plásticas Como Recurso Didáctico Para El Desarrollo De La Motricidad Fina En Estudiantes De Preparatoria.

      Carrión Gómez Zoila Margoth, Maritza Elizabeth Jeton Quezada, Johana del Rocío Erazo Sánchez, Diana Cecibel Delgado Tuarez, Pilar del Rocío Lapo Lalangui, Teresa Margarita Viana Zorrilla

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      págs. 331-344

      

    • Consecuencias Del Uso Intensivo De Dispositivos Móviles Y La Disminución Del Diálogo Cara A Cara En Estudiantes De Básica Y Bachillerato En Contextos Rurales.

      Maria Magdalena Fiallos Fiallos, Andrea Vanesa Ponce Ardila, Ruth Pilar Lozano Espinoza, Glenda Leticia Quezada Gómez

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      págs. 345-353

      

    • Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) Como Estrategia Para La Enseñanza De Las Matemáticas En Bachilleratorato.

      María Cristina Ramos Jacome, Liliana Vanessa Suarez Urbina, Franklin Cristóbal Betancourt Carrillo, Edison Ricardo Cuenca Castro, Teddy Evin Palacios Bermúdez, Francisco Miguel Cazorla Bastidas

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      págs. 361-368

      

    • El Juego Como Herramienta Pedagógica: Enfoques Digitales Y Analógicos Para Promover El Pensamiento Crítico En El Nivel Básico.

      María Cristina Ramos Jacome, Jonatan Patricio Vargas Guadir, Andrea Vanesa Ponce Ardila, Nora Patricia Reinoso Pinargote, Edison Ricardo Cuenca Castro, Teddy Evin Palacios Bermúdez

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      págs. 369-375

      

    • DUA Y Educación Inclusiva En Entornos Rurales Con Limitaciones Tecnológicas: Aportes De La Evidencia Científica.

      María Cristina Ramos Jacome, Jonatan Patricio Vargas Guadir, Edison Ricardo Cuenca Castro, Holger Mauricio Cuenca Castro, Nora Patricia Reinoso Pinargote, Teddy Evin Palacios Bermúdez

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      págs. 376-383

      

    • Innovación En El Diseño De Entornos De Aprendizaje Y Su Influencia En La Experiencia De Estudiantes Con Requerimientos Educativos Especiales

      María Cristina Ramos Jacome, Jonatan Patricio Vargas Guadir, Edison Ricardo Cuenca Castro, Matute Castillo Holger Mauricio, Olga Isabel Diaz Andachi, Teddy Evin Palacios Bermúdez

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      págs. 384-390

      

    • Prácticas De Parkour En El Ámbito Escolar: Una Investigación Sobre Talleres Extracurriculares De Educación Física

      Flor Cristina Vega Freire, María Cristina Ramos Jacome, Jonatan Patricio Vargas Guadir, Edison Ricardo Cuenca Castro, Olga Isabel Diaz Andachi, Josue Arturo Montoya Bastidas

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      págs. 391-396

      

    • Transformaciones Recientes En El Diseño Y Aplicación Del Currículo

      Flor Cristina Vega Freire, María Cristina Ramos Jacome, Jonatan Patricio Vargas Guadir, Josue Arturo Montoya Bastidas, Claudia Katherine Castillo Cañarte, Catalina Alexandra Palacios Astudillo

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      págs. 397-403

      

    • Puentes Formativos Entre El Bachillerato Y La Educación Superior En Tiempos De Digitalización

      Jonatan Patricio Vargas Guadir, Flor Cristina Vega Freire, Claudia Katherine Castillo Cañarte, Olga Isabel Diaz Andachi, Josue Arturo Montoya Bastidas, María Isabel Ramírez Guamán

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      págs. 404-408

      

    • Narrativas Digitales y Comprensión Crítica en el Estudio de Textos Literarios del Bachillerato Ecuatoriano.

      Iveth Pamela Lara Malla, Carmen Rosa Narváez Narváez, Lourdes Narciza Tandalla Guamán, Carmen Araceli Alvarez Jumbo, Byron Leonardo Sarango Ramos, Willington Alfonso Vega Díaz

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      págs. 409-429

      

    • Escritura Creativa Multimodal y Narrativas Digitales para Impulsar la Comprensión Crítica en la Enseñanza Literaria del Bachillerato.

      Olga Tatiana Ipiales Guala, Héctor Manuel Lumisaca Pinduisaca, Myriam Gabriela Naula Lema, Carmen Dolores Cobos Maldonado, Mary Elisabeth Morocho, Elsa Victoria Coello Briones

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      págs. 430-459

      

    • Pensamiento Matemático Crítico y Aprendizaje Basado en Proyectos Digitales para Resolver Problemas Complejos en Bachillerato.

      Alba Marlene Galarza Cobos, Reinerio Israel Sánchez Borja, Jessica Verónica Jaramillo Santamaría, Joseline Mariela Guichay Villa, Damaris Mariana Chugñay Cabezas, Katherine Celinda Guachamín Granda

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      págs. 460-490

      

    • Historia Viva y Aprendizaje Inmersivo Mediante Recorridos Virtuales para Fortalecer la Conciencia Histórica en Estudiantes de Bachillerato.

      Jimmy Danny Cuenca Ullaguari, María Cristina Sánchez Vásquez, Nelly Magali Garcia Cabrera, José Manuel Acero Mayancela, Elisa Mercedes López Lema, Dunia Alba Ramón Romero

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      págs. 491-517