Desafíos Educativos (REDECI)

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  Año 2023, Vol. 6, Número Extraordinario 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista Electrónica Desafíos Educativos REDECI

  • Editorial

    • Editorial

      Consejo Editorial

      • Resumen
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      págs. 4-5

      

  • Artículos

    • Redes sociales su aplicabilidad en el aula, percepción de los estudiantes

      Eunice Guadalupe Martínez Aguirre, César Roberto Jiménez Ramírez, Nikell Esmeralda Zárate Depraect, Nidia M. López Leyva

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      págs. 14-27

      

    • Satisfacción académica de estudiantes tutorados hacia el rol de asesor par: Una vista para el fortalecimiento del aprendizaje

      Weendy Noemi Rivera Castillo, César Pilar Quintero Campos, Eunice Guadalupe Martínez Aguirre, Rosa Delia Félix Ontiveros

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      págs. 28-41

      

    • Usabilidad pedagógica de cursos virtuales en programas de capacitación de docentes

      César Roberto Jiménez Ramírez, Weendy Noemi Rivera Castillo, Nikell Esmeralda Zárate Depraect, Rosa Delia Félix Ontiveros

      • Resumen
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      págs. 42-55

      

    • La interdisciplinariedad y multidisciplinariedad curricular en una escuela normal del estado de San Luis Potosí

      Estanislado Vázquez Morales, Elva Liliana Rodríguez García

      • Resumen
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      págs. 56-67

      

    • Modelos educativos para la igualdad en el acceso a la educación

      Ramírez Solís Luzmila, Martha Fabiola Martín del Campo Solís

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      págs. 68-77

      

    • Elementos necesarios adicionales para la construcción del programa analítico

      Francisco de Jesús Soto Huizar

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      págs. 78-91

      

    • Comparativa estructural del sistema modular y la nueva escuela mexicana: beneficios y desventajas

      Claudia Margarita Abascal Hernández, Andrea Carolina Ortega Núñez, Oviedo Manuel Quiñones Ponce, Celeste Mata Páez

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      págs. 92-98

      

    • Desarrollo de habilidades socioemocionales desde un enfoque neuropedagógico en alumnos que enfrentan barreras de aprendizaje

      Federico Ehrenzweig Hernández, Frida Elisabet Tabares Guerra, Karla Guadalupe Hernández Montoya, María Elena Vázquez Flores

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      págs. 100-111

      

    • La incorporación de la perspectiva de género y derechos humanos en la práctica docente

      Arely Velasco Miranda

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      págs. 112-122

      

    • La implementación de la capacitación en tutorías a docentes de la Universidad Autónoma de Zacatecas

      Cristina Recéndez Guerrero, Miguel Omar Muñoz Domínguez

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      págs. 123-133

      

    • Potenciando la participación efectiva de los padres de familia en la educación básica en las escuelas privadas en México: el caso de éxito del programa Factor 3 en Sistema Educativo Valladolid

      Fidel Ibarra López, Edgar Estrada Eslava, Eugenio Rodríguez Palomarez

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      págs. 134-146

      

    • Evaluación de la salud mental en los estudiantes universitarios de la FMVZ-UJED por medio del PHQ-9

      Andrea Carolina Ortega Núñez, Claudia Margarita Abascal Hernández, Javier Palacios Torres, Tania Guadalupe Delgado León

      • Resumen
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      págs. 148-155

      

    • Inteligencia emocional como promotor para prevenir la violencia en la unidad académica preparatoria La Cruz, extensión Potrerillos

      Eneida Dolores Martínez Hernández, Sandra Lorena Aragón Payán

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      págs. 156-165

      

    • La comunicación: un puente de relación entre maestro – alumnos

      Herlinda Elena Pérez Solis

      • Resumen
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      págs. 166-173

      

    • Diagnóstico sobre actitudes ambientales en estudiantes de bachillerato de la Universidad Autónoma de Querétaro

      Heidi Gabriela Cruz Nieto, Indira Perusquía de Carlos, Rosa María Dionicio Hernández

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      págs. 174-185

      

    • Experiencias áulicas de alumnos universitarios con barreras del aprendizaje y la participación

      Silvia Lorena Parra Díaz

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      págs. 186-198

      

    • Eficiencia terminal de la licenciatura en historia del arte, CU Tonalá, de la Universidad de Guadalajara

      Claudia Padilla Camberos, Leticia Zamora Torres, Lourdes Elizabeth Parga Jiménez, Ana Fabiola del Toro García

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 200-212

      

    • Formación docente en las TIC presente en las reformas educativas del 2012 al 2022

      Ana Cristina García García, Melina Castro Rubio, Anel Mariela Núñez González

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      págs. 213-221

      

    • Las competencias laborales y las oportunidades en el sector educativo

      Dra. Adriana Barraza López, Guadalupe Cortés Toledo

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      págs. 222-233

      

    • Tutoría académica como parte del proceso formativo de los estudiantes de nivel superior

      Janeth Yolanda Gastélum Urquidy, Maria Teresa Lugo, Tania Arizbeth Romero López

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      págs. 234-242

      

    • El uso de las TICs en las IES: adversidades, retos y desafíos

      Tania Arizbeth Romero López, Maria Teresa Lugo, Janeth Yolanda Gastélum Urquidy

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      págs. 243-253

      

    • Práctica docente en la licenciatura en nutrición de la Universidad Autónoma de Zacatecas

      Maureen Patricia Castro Lugo, Elda Araceli García Mayorga, Lourdes Lizbeth Rocha Aguirre, Nora de la Torre de la Fuente, Ana Gabriela Galicia Rodríguez

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      págs. 254-265

      

    • Efecto del entrenamiento por simulación de una técnica de laboratorio sobre las emociones en estudiantes de medicina veterinaria

      Verónica Hidalgo Frausto, Federico Ignacio de la Colina Flores, Miriam Berenice Pinedo, Heriberto Frausto, Luis Manuel Escareño, Claudia Elisa Valdez Miramontes

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      págs. 266-279

      

    • Uso de las TIC en la educación superior: Caso CUNnorte

      Carolina Del Real Flores, Magdalena Orozco Vega

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      págs. 280-288