Dialéctica: Revista de Investigación Educativa Arbitrada - Edición semestral

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  Año 2025, Vol. 3, Número 28

  • La calidad educativa, su vinculación e implicaciones en la deserción escolar, en instituciones oficiales de educación media y básica, en colombia.

    Luis Enrique Montañés Portilla

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  • Caracterización de la práctica docente mediada por el uso de las tecnologías en la secundaria jornada de la mañana de la institución educativa la unión de aguachica, cesar

    Yeine Carreño García, Oswaldo Ortiz

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  • El aprendizaje inmersivo Una posibilidad para el desarrollo de competencias científicas

    Lady Johanna Melo Manrique

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  • Aplicación de herramientas tecnológicas para el mejoramiento del aprendizaje de biología en grado noveno

    Edwin Jhovanny Barrera P, Augusto Gómez Pérez

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  • Implementación de una estrategia pedagógica móvil para el fortalecimiento de la competencia escrita del idioma inglés en básica secundaria

    Vilma Lorena Melo Palacios

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  • El teatro escolar: Una propuesta didáctica innovadora para el abordaje de conflictos en el aula

    Franklin Becerra Mora, Fabián Mauricio Ramírez Álvarez, Gleydy Caroline Vargas León

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  • Percepciones docentes frente al uso de la inteligencia artificial en el aula

    Deicy Patricia Daza Velásquez, Néstor Hugo Reina, Andrea Higuera Álvarez

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  • Prácticas socioculturales del área rural del municipio de pamplona – colombia a través de la producción radial

    Gladys Gelves Suárez

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  • Mediación didáctica de innovación en las ciencias naturales Una construcción teórica desde la gamificación integrada

    Andrés Enrique Alvarado Camacho

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  • Prácticas pedagógicas del docente de educación física en el grado transición: Constructos teóricos desde el contexto rural

    Fernando Sáchica Álvarez

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  • Educación física y neuroeducación Revisión bibliográfica en iberoamérica sobre los aportes e impacto en estudiantes de básica secundaria

    Raúl Armando Bastidas Velandia

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  • La importancia de la apropiación del rol investigador en la práctica docente más allá de la transmisión de conceptos

    Lizley Reyes Álvarez

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  • Contribución de la teoría crítica de la escuela de frankfurt al desarrollo del pensamiento crítico de la educación

    Virginia Rodríguez Achagua, Lyda Zamira Rincón Santisteban

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  • Desafíos de la educación para las prácticas de lectura y escritura académica en la era digital que transforma el aprendizaje

    Yuliana Flórez Naranjo, Alejandro Tamayo Giraldo

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  • Estrategias y desafíos a través de los actores bajo una revisión critico reflexivo de la educación ambiental

    Sandra Patricia Cuaran Pinto, Eidy Lornan Bravo Abella

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  • Uso de acciones restaurativas para el manejo del conflicto escolar

    Jose Francisco Vega Valencia, Liliana Sanchez Campos

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  • El devenir de las teorias sociales, una comprensión diacrónica necesario para la ver la educación contemporánea

    Wilder Ruíz, Lucy Esperanza Tristancho

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  • La escritura creativa como modelo didáctico para el fomento de la lectura

    Deysi Cortés, Eurídice Papa

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  • Pedagogía y evaluación en El marco de comprensión de la realidad académica

    Arnulfo Garcia Torres

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  • Las tic como fundamento de la enseñanza en el contexto de las competencias digitales

    Mario Berbesi

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  • Estrategias pedagógicas activas para la enseñanza de conceptos probabilísticos en el aula mi primaria

    Freddy Quintana Cardona, Elkin Fabián Suárez Fajardo

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  • Retos del docente en la promoción de la convivencia escolar

    José Favio Clavijo Buitrago, Elsa Viviana Díaz Briceño

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  • Recursos didácticos innovadores para la enseñanza de las ciencias naturales desde la perspectiva de la escuela nueva

    Jairo Yesid Sánchez Berbesi, José Alveiro Cañizarez Cañizarez, Ehiber Barbosa Páez

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  • Inteligencia emocional y su incidencia en la formación académica para adolescentes

    Katty Yesenia Abril Alvarado, Monica Andrea Velosa Pacheco

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  • La perspectiva ambiental desde los fundamentos teóricos que vinculan la lectura como experiencia didáctica

    Zaida Solangel Clavijo Gutierrez, Sulay Burgos Pabon, Amparo Emilse Leal Villamizar

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  • Una travesía entre comprensión lectora, arte y cultura Un complemento mutuo en el desarrollo lector

    José Antonio Quintero Flórez, Juan Gabriel Suárez

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  • Desafios, potencialidades y riesgos de la inteligencia artificial en el desarrollo de saberes educativos

    Diego Armando Castellanos Cáceres

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  • La enseñanza de la matemática desde una perspectiva motivadora

    Sindy Lorena Serrano Salazar, José Isaid Herrera Sanguino, Feliciano Jaimes Ortega

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  • La enseñanza de la matemática en la era tecnológica

    Luis Leonardo Toloza, Adelmar Moreno Yosa

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  • Elementos que fortalecen el proceso creativo en la producción textual en lengua castellana de educación básica primaria

    Maira Alejandra Losada Puentes

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