Miedo a perderse algo (FOMO) y autoestima: un estudio correlacional en adolescentes argentinas
págs. 7-29
Camilo Andrés Díaz Pulido
, Jefferson Tello Zuluaga, Melisa Rodríguez Bermúdez
, Efraín Darío Ochoa Londoño
págs. 30-52
La evaluación desde el modelo por competencias: Análisis del currículo prescrito, implementado y vivido
págs. 53-86
Doble rol, doble desafío: el impacto de trabajar y estudiar en la permanencia académica de los estudiantes de Trabajo Social
Carmenza Gallego Giraldo
, Edna Fernanda Osorio Henao
, Luz Stella Chamorro Caicedo
págs. 87-124
Trayectorias de docentes rurales en municipios del departamento de Antioquia: Desafíos de la profesionalidad docente en el contexto rural
María Mercedes Jiménez Narváez
, Carlos Guillermo Mojica Vélez
, Adriana María Villegas Otálvaro
, Karen Melisa Ospina Berrio
págs. 125-161
págs. 162-196
Posibilidades y retos del uso del ChatGPT en la escritura argumentativa en el nivel universitario
Emilce Moreno Mosquera
, Ligia Ochoa Sierra
, María Mercedes Hernández Henríquez
págs. 197-227
Riesgo vocal en estudiantes de Música de una universidad colombiana
Yolanda Cárdenas Camayo
, Isabel Muñoz Zambrano
, Alejandro Rodríguez Campo
págs. 228-248
págs. 249-275
págs. 276-310
La mujer colombiana en los procesos de participación social: un estado en cuestión. Análisis de los años 2019 a 2024
Geydi Dahiana Demarchi Sánchez
, Gleidy Alexandra Urrego Estrada
, Margarita María Corrales Urrea
págs. 311-344
Tecnología en máquinas de venta automatizadas: una revisión de literatura
Diego Fernando Alarcón Vargas
, Brayan Smit Ruiz Ruiz
, Alejandro Valencia Arias
, Camilo Andrés Echeverri Gutiérrez
págs. 345-378
Transformación digital como política de recuperación postpandemia: Lecciones internacionales y desafíos para Colombia
págs. 379-407




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