Philologia hispalensis

• 

  Año 2026, Vol. 40, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Sección Monográfica

    • La visión de la educación en futuros docentes a partir de la disponibilidad léxica

      Cristina V. Herranz Llácer, Ana Segovia Gordillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-45

      

    • De Indiana Jones a Merlí: categorizando la figura del profesor desde la disponibilidad léxica.

      Guadalupe de la Maya Retamar, Magdalena López Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-77

      

    • Léxico disponible de las partes del cuerpo en estudiantes de ciencias de la educación. Incidencia de la formación académica.

      Sarai Cruz Ventura, Marta Samper Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-99

      

    • El léxico disponible en torno a las nuevas tecnologías del futuro profesorado: incidencia del nivel educativo

      Maribel Serrano Zapata, Eugenio Maqueda Cuenca

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 101-123

      

    • La visión de la coeducación en futuros docentes andaluces de educación primaria: análisis según la variable «sexo».

      María del Carmen Navarro Rubio, Inmaculada Clotilde Santos Díaz, Ester Trigo Ibáñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-150

      

    • Organización de las palabras en la mente infantil. Caracterización desde la disponibilidad léxica y la variable sexo/género.

      M-Begoña Gómez-Devís

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-176

      

    • Estructura de las redes léxicas de género derivadas de pruebas de fluidez verbal semánticas y funcionales.

      Natividad Hernández Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-209

      

    • La edad como variable de la disponibilidad léxica de estudiantes chilenos y extranjeros del norte de Chile

      Eladio Donoso, Milko Cepeda Guerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 211-235

      

  • Sección varia

    • Lessico, equivalenze e mediazione. Linguistica tra italiano e spagnolo.

      Simone Greco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 239-255

      

    • Variación fónica del adverbio muy en Granada. Aproximación sociolingüística.

      María Machado Contreras, Antonio Manjón-Cabeza Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 257-279

      

    • Análisis comparativo del duende y el домовой en la cultura española y rusa a través de su componente lingüístico

      Tatjana Portnova, Pavlo Marynenko

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 281-303

      

    • De los roles pragmáticos como hipótesis alternativa para la interpretación de la gramática íbera.

      Jesús Rodríguez Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 305-328

      

    • Experimento asociativo sobre el concepto de fidelidad en tiempos de pandemia

      Alsu Valeeva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 329-345

      

    • Construction of a (Non-)Multilingual Resort Town in Andalucía, Spain, through the Linguistic Landscape.

      Linda Yoksulabakan Harjus

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 347-382

      

  • Reseñas de libros

    • María Begoña Gómez-Devís: Léxico disponible de los escolares valencianos. Al-cance, control y evolución en educación primaria. Barcelona: Octaedro, 2024, 175 pp. ISBN: 978-84-1079-011-7. DOI: http://doi.org/10.36006/16444-0

      Rocío Escudero Sánchez

      Es reseña de:

      • Léxico disponible de los escolares valencianos: Alcance, control y evolución en educación primaria

        M-Begoña Gómez-Devís

        Octaedro, 2024. ISBN 978-84-1079-011-7

      • Texto completo

      págs. 385-387

      

    • Pilar Carrasco Cantos (Coord.): Lectura y escritura de documentos del siglo xix.Álabe. Revista de investigación en Lectura y Escritura, 2024, (2), 249 pp. España. ISSN-e: 2171-9624

      Soledad Guerrero González

      Es reseña de:

      • Lectura y escritura de documentos del siglo XIX

        Pilar Carrasco Cantos (coord.)

        2024

      • Texto completo

      págs. 389-393

      

    • Marta León-Castro Gómez y Rafael Jiménez Fernández (Coords.): Procesos de variación y cambio en el español de Sevilla y Las Palmas de Gran Canaria. Madrid: Iberoamericana Vervuert, 2024, 240 pp. ISBN: 978-84-9192-433-3

      Eliska Mackova

      Es reseña de:

      • Procesos de variación y cambio en el español de Sevilla y Las Palmas de Gran Canaria / coord. por Marta León-Castro Gómez, Rafael Jiménez Fernández

        Iberoamericana : Vervuert, 2024. ISBN 978-84-9192-433-3

      • Texto completo

      págs. 395-399

      

    • Maribel Serrano Zapata: El castellano y el catalán en contacto. Efectos sobre el vocabulario. Peter Lang, 2024, 200 pp. ISBN: 978-3-631-89767-6

      Vicente Martínez Aránguiz

      Es reseña de:

      • El castellano y el catalán en contacto. Efectos sobre el vocabulario

        Maribel Serrano Zapata

        Peter Lang, 2024. ISBN 978-3-631-89767-6

      • Texto completo

      págs. 401-404

      

    • Paula Albitre Lamata: (Des)cortesía histórica en el español clásico y moderno. Estudio de cartas privadas y de documentos prescriptivos. Madrid y Frankfurt am Main: Iberoamericana Vervuert, 2025, 546 pp. ISBN: 978-84-9192-519-4-9

      Elena Monge Hermida

      Es reseña de:

      • (Des)cortesía histórica en el español clásico y moderno: estudio de cartas privadas y de documentos prescriptivos

        Paula Albitre Lamata

        Iberoamericana : Vervuert, 2025. Lingüística Iberoamericana, 102. ISBN 9783968697840

      • Texto completo

      págs. 405-410