Revista (Con)Textos Linguísticos

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  Año 2017, Vol. 11, Número 18. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista (Con)textos Linguísticos

  • Artigos

    • A produção icônico-verbal: uma sequência didática de histórias em quadrinhos na educação infantil

      Alan César Belo Angeluci, Claudia Zucatelli, Claudia Valeria Okayama

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-22

      

    • As línguas Kamaiurá e Sateré-Mawé: um estudo contrastivo de seus verbos de processo

      Dulce do Carmo Franceschini, Fernanda Ferreira Spoladore

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-43

      

    • Estudo historiográfico de dissertações de mestrado sobre o português falado em Minas Gerais

      Eduardo Tadeu Roque Amaral

      • Resumen
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      págs. 44-63

      

    • A influência de públicos plurilíngues e pluriculturais nas práticas de docentes de línguas-culturas estrangeiras

      José Carlos Chaves da Cunha, Amanda Teixeira Bastos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-84

      

    • Compreensão leitora e memória de trabalho sob a perspectiva do processamento cognitivo da leitura: uma revisão de literatura

      Ronei Guaresi, Janaina Silva Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-96

      

    • A consciência fonológica e o vocabulário no aprendizado da leitura e da escrita na alfabetização

      Ronei Guaresi, Janaina Silva Oliveira, Elizama Oliveira, Luziene Teixeira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-109

      

    • Temáticas de los enunciados sentenciosos en Contos fluminenses e Histórias da meia-noite de Machado de Assis

      Sandra Teixeira de Faria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 110-128

      

    • As variedades linguísticas hispano-americanas no livro didático formación en español: Lengua y cultura

      Valdecy Oliveira Pontes, Juliana Liberato Nobre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-143