Educación y Humanismo

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  Año 2025, Vol. 27, Número 49. Dedicado a: julio - diciembre

  • Editorial

    • Educación y Humanismo: una travesía editorial en tiempos de cambio

      Dhayana Carolina Fernandez Matos

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  • Artículos

    • Prácticas evaluativas en educación virtual: una mirada desde la percepción del estudiantado

      Víctor Miguel Ángel Burbano Pantoja, Hugo H. Mendoza Vargas, Margoth Adriana Valdivieso Miranda

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    • Kuagros comunitarios y urbano: nuevas formas de resistencia y pervivencia cultural para la educación palenquera

      Gina Viviana Morales Acosta, Dimas del Rosario de Ávila Torres

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    • Ideologías curriculares en docentes en formación: hallazgos sobre posicionamiento ideológico ante los desafíos de justicia social

      César Peña Sandoval

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    • Impacto de una intervención educativa mediada por TICs en el ámbito alimentario – nutricional en la primera infancia

      José Juan Amar Amar, Daniela Romero Royert, Anthony Constant Millán de Lange

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    • Adopción del Programa de Convivencia Escolar: percepción del alumnado sobre la disposición a intervenir del docente

      José Angel Vera Noriega, José Luis Montoya Aguilar, Jesús Tánori Quintana, Fernanda Inez García Vazquez

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    • El compromiso con la sostenibilidad: el caso del sistema universitario argentino

      María Belén Arias Valle, Frederic Marimon

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    • Subjetividades, saberes y didácticas vinculadas a la incorporación del enfoque de género en la asignatura escolar de Artes Visuales

      Catalina Montenegro González, Ninoska Schenffeldt Ulloa, María Rosario García-Huidobro Munita

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    • Resiliencia académica y satisfacción en universitarios: modelo de mediación en entorno digital

      Ángel Wilfredo Mallma Canchaya

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    • Evaluación de los elementos que deben integrarse a la formación filosófica de los niños en México

      Zilia Yenisse Muñoz Ramírez, Juan D. Machin-Mastromatteo, Fidel González Quiñones, Merizanda Ramírez Aceves

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    • Análisis de la brecha de género en Matemáticas: un estudio incrustado

      Tannya Andreina Tene Tenempaguay, Juan Pablo Hernández Ramos, Fernando Martínez Abad

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    • Estrategias para conceptualizar proyectos de investigación en ética, bioética e integridad científica

      Giovane Mendieta Izquierdo, Juan María Cuevas Silva, Nohora Joya Ramirez

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    • Determinantes de los componentes metacognitivos de la escritura en estudiantes universitarios

      Mayilín Moreno Torres, María Leonor Cantillo Alarcón, Dyanne Escorcia

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