Reflexio et Ratio

• 

  Año 2026, Vol. 3, Número 1

  • Artículos

    • Propuesta de plan estratégico basado en habilidades blandas para fortalecer el desempeño docente en educación inicial

      Yaneth Maytee Pinto, Nohelia Tovar Sarmiento

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-21

      

    • Psicoterapia online en el continente americano: una revisión de literatura de los años 2020 al 2025

      Olga Carrillo Mulato, Betsy Carol Mar Fuentes, Daniela Medina Coronado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-39

      

    • Rol del docente universitario en la era digital: desafíos, innovación y transformación pedagógica en América Latina

      Dulce María Guerra Rincón, Yulibeth katiuska Guissepe Hernández, Sandra Moucharrafieh Moucharafieh

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-57

      

    • La arbitrabilidad de materias de libre competencia en Chile

      Marco Antonio Pinto Miranda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-80

      

    • Acceso a la justicia y exclusión estructural: diagnóstico crítico de las barreras institucionales en Chile

      Ignacio Mayorga Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-97

      

    • Articulación de la educación técnico profesional desde la política pública en la República Dominicana

      Luis Felipe García Rosado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-110

      

  • Artículos

    • Percepción de los derechos en las prácticas profesionales: un estudio cualitativo del limbo jurídico y sus efectos de género en México

      Martín Romero Cruz, Nissa Yaing Torres Soto, Emilia Castillo Ochoa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-128

      

    • La formación docente en los enfoques actuales de la educación: una reflexión desde la epistemología y los fundamentos cosmovisivos

      Javier Ramírez Narváez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-146

      

  • Artículos

    • Mediaciones tecnológicas en comprensión lectora: una revisión documental sobre herramientas IA

      Juan Carlos Urbiñez Villero, Cruz Marina Ruiz Valencia, Dannys Zuley Bustamante Padilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-154

      

    • Acciones escolares orientadas hacia la formación integral para fortalecer la diversidad y la convivencia: una revisión narrativa

      Dickson Gabriel Martínez Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-165

      

    • La formación inicial del docente: clave en la transformación educativa en Colombia

      Hilcia Esther Acosta García, Maira Alejandra Pulgarín Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 166-174

      

    • Estrategias de evaluación en Pedagogía Técnica de Mecatrónica: estudio de caso en la Universidad Central del Ecuador (2024)

      Janneth María Paguay Cuvi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-184

      

    • Participación familiar y desarrollo socioemocional en estudiantes de quinto grado en un contexto rural colombiano

      José Carlos Miranda Camacho, Katherin Yuseidy Fontalvo Peña, Carmelo de Jesús López Cano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 185-192

      

    • La cosmovisión Wayuu como eje transversal para la enseñanza en la educación primaria del municipio Guajira, Estado Zulia

      Emily Vanessa Montiel Abreu, Miriam Alejandrina Peña, Deinny José Puche Villalobos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-204