Prisma ODS: Revista Científica Multidisciplinaria para el Desarrollo Sostenible

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  Año 2026, Vol. 5, Número 2. Dedicado a: PRISMA ODS

  • Artículos

    • Uso de Inteligencia Artificial y su Impacto en la Autonomía del Aprendizaje Universitario en Chihuahua

      Ana Gabriela Franco Díaz, Laura Imelda Franco Díaz, Saúl Acosta Nájera

      • Resumen
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      págs. 1-20

      

  • Artículos

    • Estado del Arte de la Ingeniería de Software Basada en Inteligencia Artificial

      María Teodolína Ortega Ovalle

      • Resumen
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      págs. 21-37

      

    • Resolución Numérica de la Ecuación de Onda en Geometría Polar con Python

      Eric Antonio Acevedo, Maria Teodolinda Ortega Ovalle, Daniel Arturo Sánchez Díaz, Pedro Saucedo

      • Resumen
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      págs. 38-56

      

  • Artículos

    • El Impacto de las ONG´s en la Vivienda Social: Un Enfoque Cuantitativo de Cambio Social en Territorios Vulnerable

      Juan Manuel Martínez Zúñiga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-69

      

    • La Valuación Inmobiliaria de Edificios Históricos como Agente de Cambio Social: El Caso del Palacio de Bellas Artes en México

      Nancy Elizabeth Pruneda Ávila

      • Resumen
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      págs. 70-80

      

    • POCUS para Evaluacion de Choque Cardiogenico: Exactitud Diagnostica y Tiempos a Intervencion. Revision Sistematica PRISMA

      Maier Anderson Pérez Gómez, Adriana León Baleón, Alma Flor Corona Garatachea

      • Resumen
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      págs. 81-92

      

    • Sorge y Habitabilidad Acústica: Hacia una Ontología del Habitar Urbano. El Ruido Urbano como Modulación Estructural del Cuidado

      Pedro Martínez Cisneros

      • Resumen
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      págs. 93-116

      

    • Dinámicas Sistémicas de Complejidad, Inteligencia Artificial y Capacitación Digital en el Desempeño Empresarial de Microempresas Rurales

      Héctor Gabriel Villegas Berumen, Omar Torres Arenas, Jessica Ayala Santana

      • Resumen
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      págs. 117-138

      

    • La Transversalización de los ODS en la Educación Superior: La Experiencia del Curso “Train the Trainer” en la UMSNH, México

      Mateo Alfredo Castillo Ceja, Janeth Ortiz Ruiz, Graciela Sánchez Almanza

      • Resumen
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      págs. 139-153

      

    • Videojuegos y Estrés Docente: Una Revisión Sistemática de la Evidencia Empírica y Teórica Bajo Lineamientos PRISMA

      Alejandra Araceli Juarez Navarro, Rubén Ruelas Lepe

      • Resumen
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      págs. 154-172

      

    • Transformación Digital para la Competitividad de Emprendimientos Sociales y Solidarios del Sector de Lavado Automotriz. Desarrollo y Aplicación de la Plataforma Móvil “Buuwash”

      Aline Adriana León Campos, Araceli García Arteaga, José Daniel Carrillo Castillo, Shayenska Gutiérrez Pérez, Dulce Marisol Arteaga Godoy

      • Resumen
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      págs. 173-189

      

    • La Enseñanza Interdisciplinaria del Derecho como Estrategia para el Desarrollo del Pensamiento Jurídico Complejo en la Educación Superior

      Roberto A. Arce Macías

      • Resumen
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      págs. 190-201

      

    • Recursos Digitales y el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Básica: (Estudios de Revisión Sistemática)

      Victoria Narcisa Duran Moreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 202-220