Graó 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil

• 

  Año 2026, Número 8 (Marzo). Dedicado a: Educar para la democracia: participar, decidir, convivir y hacer comunidad

  • Editorial

    • La escuela democrática: El eslogan en búsqueda de sentido

      Laura Lladós Alonso

      • Resumen

      págs. 7-9

      

  • En profundidad

    • Educar para participar: La democracia como experiencia cotidiana

      Miquel Martínez Martín, Josep M. Puig Rovira, Jaume Trilla Bernet

      • Resumen

      págs. 12-17

      

    • Maestros que facilitan el sentido de agencia: El aula, ecosistema democrático de aprendizaje

      Marta Beatriz Esteban Tortajada, Cristina Masdeu Estivill

      • Resumen

      págs. 18-24

      

    • Participación infantil como motor de la escuela democrática: Siete espacios de trascendencia agéntica

      Anna Maria Novella Càmara, Asun Llena Berñe, Laia Ferrús Vicente

      • Resumen

      págs. 26-32

      

  • Desde la práctica

    • Aprender a través de la vida cotidiana en la escuela infantil

      Naomi Zamora Gómez, Meritxell Pérez Ripoll, Vinyet Treig Clua, Maria Bagés Salinas, Núria Quiñonero Martí

      • Resumen

      págs. 36-43

      

    • Infancia arraigada: Participación y comunidad desde el inicio

      Gemma Cebrià Pérez

      • Resumen

      págs. 44-49

      

    • El valor democrático de la asamblea en la educación infantil: Participación ciudadana en la Escuela Garbí Pere Vergés

      Natalia Pueyo

      • Resumen

      págs. 51-56

      

    • Escuchar, expresar, transformar: Participación en una escuela pública

      Edurne Pérez

      • Resumen

      págs. 57-63

      

    • Cocinando con-vivencias

      Alejandro Manuel García García

      • Resumen

      págs. 64-69

      

    • Unidades temáticas (UT): El espíritu de la vida educativa en la Escuela Básica Casa Azul

      Daniela Fontecilla Enríquez

      • Resumen

      págs. 70-77

      

  • La mirada de...

    • Retos y esperanzas en la escuela: Educar para la democracia en tiempos difíciles

      Quim Lázaro

      • Resumen

      págs. 80-82

      

    • El aula como cuna de la democracia

      Noa Padín Pujoldevall

      • Resumen

      págs. 83-85

      

    • Sin participación no hay educación democrática

      Consejo Nacional de Niños y Adolescentes de Cataluña CNIAC

      • Resumen

      págs. 86-88

      

  • Biblioteca de recursos

    • Kids Got Rights!

      Macarena Morales López

      • Resumen

      págs. 92-94

      

    • Caja formativa YOUARECITIZEN

      Macarena Morales López

      • Resumen

      págs. 95-97

      

    • We Are Here: A Child Participation Toolbox: de Eurochild - Learning for Well-being Foundation

      Macarena Morales López

      • Resumen

      págs. 98-100

      

  • Conexiones

    • Descubriendo la luz: Conexión entre infancia, ciencia y experiencia

      Xavier Solé, Montserrat Garriga València

      • Resumen

      págs. 108-111

      

    • El rincón de bloques en Educación Infantil

      José Pablo Franco López

      • Resumen

      págs. 112-116

      

    • Crecer en familia: Un espacio para sostener, acompañar y fortalecer vínculos

      Mª Àngels Fullana Caballo, Joana Camps, Cecilia Ferrer

      • Resumen

      págs. 118-120

      

    • Cocinando dulces con DUA: Receta de galletas con alumnado de 3 a 5 años

      Sandra Atanes Bouzón, Iria Rodríguez Atanes

      • Resumen

      págs. 121-125