El Consejo Nacional de Niños y Adolescentes de Cataluña (CNIAC) defiende que la participación en escuelas e institutos es esencial para sentirse escuchado y parte activa del proceso educativo. Aun así, a menudo la voz del alumnado depende de la sensibilidad del profesorado y faltan espacios formales de participación real. El CNIAC propone estructuras estables y canales de comunicación claros con retorno de las decisiones.
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