Revista Española de Educación Médica

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  Año 2025, Vol. 6, Número 5

  • Artículos especiales

    • Formación aplicada en la realización de estudiosprofesionales cienciométricos y en el mapeo y análisis deredes científicas médicas

      Mohammad Bagher Negahban

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  • Artículos

    • La docencia clínica en ciencias de la rehabilitación:: Percepciones de educadores clínicos sobre su efectividad y competencias docentes

      Carlos S. Mancilla, Matías Causa, Silvina Justianovich, Jeosselinee Castro Pérez, Paulina Muñoz Albarrán, Ezequiel Martinez Rojas, Constanza Figueroa

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    • Explorando nuevos escenarios formativos: 17 años de rotaciones externas en Medicina y Enfermería Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Huesca

      Ana Isabel Aller Blanco, María Isabel Loscertales Artieda, Soledad Lorés Casanova, Ana Isabel Mendoza Escuer

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    • Uso del teléfono móvil y su Influencia en la Ansiedad, Satisfacción Personal y Rendimiento Académico en los Estudiantes Universitarios

      Byron Geovanny Hidalgo Cajo, Galo Patricio Silva Borja, Fredy Roberto Hidalgo Cajo, Iván Mesías Hidalgo Cajo

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    • Impact of a narrative dentistry program among healthstudents:: The voxelated curriculum

      Mathieu Marty, Marie Cécile Valéra, Thibault Canceill, Bénédicte Gendron, Jean Noel Vergnes

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    • Asociación entre inteligencia emocional y salud mental de docentes clínicos en Ciencias de la Salud

      Ludmila Varas Yupátova, Antonio Eduardo López Fuenzalida, Pamela Báez Amaya, Eduardo Báez SanMartín, María Patricia González Vega

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    • Planeamiento Educativo en Posgrado de Cirugía

      Eduardo Benigno Arribalzaga

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    • Low-Stakes Quizzing as a Predictor of Academic Outcomes: The Role of Motivation in Undergraduate Health Sciences Education

      Miguel Ángel Pérez Lizama, Gabriela P. Urrejola Contreras, Paula Tiemann

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    • Traducción, adaptación, estudio psicométrico y propuesta de una versión breve de la Mobile Learning Perception Scale

      Natalia Casellas, Cinthia Balabanian

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    • Reconocimiento de variables pronosticables en etapas iniciales del aprendizaje: Experiencia formativa en estudiantes de kinesiología/fisioterapia

      Oscar Bustos Moyano, Pablo Morales Barrientos, Hugo Tapia Gallardo, Maximo Escobar Cabello

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    • Sex-related differences in physical therapy career expectations in Taif, Saudi Arabia

      Ibrahim Dewir

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    • Evaluating the Performance of DeepSeek 3, Claude Sonnet 4, and Gemini 2.5 in the Chilean Medical Licensing Examination: Observational Study

      Anaís Aracelly Lancellotti Guajardo, Oscar Jerez Yáñez, Vicente-Alberto-Edgardo Silva Arroyo, Marcos Jeremías Giovanny Vera Cartes, Álvaro Andrés Herrera Alcaíno

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    • ¿Cómo se comunican los estudiantes de medicina?: Un abordaje de los perfiles de comunicación en estudiantes deltercer año de medicina

      Arsenio Vargas Vázquez, Carlos A. Soto Aguilera, Juan Andrés Trejo Mejía, Antonio Cerritos, Rocío García Durán, Armando Ortiz Montalvo, Ana Carolina Sepúlveda Vildósola, Tania Vives Varela

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    • Comparison of AI-generated and human-made animated videos for medical education: Experts and students preferredai over humans

      Abdullah Bedir Kaya, Yavuz Selim Kıyak, Özlem Coşkun, Işıl İrem Budakoğlu

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  • Revisiones

    • Teoría Bioecológica del Desarrollo Humano y educación medicas: Revisión de alcance

      Juan Lugo, Diana Isabel Espinoza Morales, Araceli Zazueta Cárdenas, Julio Manuel Medina Serrano, Antonio Alvídrez Labrado

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    • Promoción de la sostenibilidad emocional mediante aprendizaje interprofesional: Una revisión de alcance

      Magaly Carolina Sandoval Zavala, Angelie Machado Arena, C. Francisco Doval Naranjo

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    • Características del aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico: Revisión sistemática

      Lauricia Jacqueline Macias Mendoza, Yoiler Batista Garcet, Lissette Beatriz Villavicencio Cedeño

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  • Cartas al Director

    • Estrés académico en estudiantes de medicina: ¿Qué más podemos hacer? Opinión de un docente de la carrera de Medicina

      Byron Armando Manzaba Tuárez

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    • Retos y perspectivas de la producción científica latinoamericana en educación médica

      Doménica Denisse Villacís Ponce, Felipe Abreu Márquez, Teddy Ricardo Jarre Barcia, José Alberto Bailón Mieles

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    • Innovación y simulación de alta calidad en la enseñanza quirúrgica: Aportes complementarios

      Mildredd Rebeka Soasty Vera

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    • La pertinencia del aprendizaje basado en problemas en el desarrollo del pensamiento crítico

      José Alberto Bailón Mieles, Teddy Ricardo Jarre Barcia, Leisberth Iván Zamora Pazmiño

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