Revista de educación de la Universidad de Granada

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  Año 2025, Número 32. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Procesamiento y recuerdo léxico en alemán como lengua extranjera: efectos de la concreción y la emoción

      Laura Mozos Rutllan

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    • Educar para la paz y la justicia desde las Ciencias Sociales: ODS 16 en la Educación Secundaria de Adultos

      Ulises Najarro Martín, Juan Carlos Maroto Martos

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    • El Liderazgo Docente del Profesorado Novel en la Etapa de Educación Primaria: Formación, Apoyo y Tareas de liderazgo

      Marina Maldonado Valverde, Marina García Garnica

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  • CIEM 2025: Artículos

    • Violencia contra las mujeres: micromachismos y el papel de la educación en la prevención y la transformación social

      Arantxa Gámez Guil

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    • Formación de docentes de Infantil para la inclusión. Elaboración de cuentos y Diseño Universal para el aprendizaje

      Antonio Miñán Espigares, Lucía Fernández Terol, Julia Fernández Morales

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    • Plataforma neuroedúcate: detección y desmitificación de neuromitos educativos

      Antonio Rodríguez Fuentes, Christian Cid González, Isarel Sosa Medrano

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