Acta comportamentalia: revista latina de análisis del comportamiento

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  Año 2025, Vol. 33, Número 4. Texto Completo Ejemplar

  • Entorno de Realidad Virtual para la Enseñanza del Análisis Experimental de la Conducta

    Laurent Ávila Chauvet, Diana Mejía Cruz, Edgar López Ramírez, Sandra Liliana Olvera Hernández

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    págs. 578-599

    

  • O Uso de Medidas Breves na Terapia Analítico Comportamental com Pessoas Idosas

    Lucas Diniz de Diniz, Tatiana Evandro Monteiro Martins, Jeisiane dos Santos Lima

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    págs. 600-621

    

  • Promoción de Habilidades Interpersonales en Niños Preescolares Mediante Técnicas de Modificación de la Conducta

    Alejandra Pedraza Herrera, Lizbeth O. Vega Pérez, María Fernanda Poncelis Raygoza

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    págs. 622-643

    

  • Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Evaluación de Factores de Riesgo Para la Salud y Estilo de Vida

    Isaías Vicente Lugo-González, Leonardo Reynoso-Erazo, Jocelyn Téllez Badillo, Yuma Yoaly Pérez Bautista, María Rosa Avila Costa

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    págs. 644-665

    

  • Intervenção Online Sobre Comportamentos Desafiadores de Pessoas com Demência

    Yara Luana de Souza Bonati, Andréia Schmidt

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    págs. 666-687

    

  • Automonitoreo de la Conducta de Mantenerse en una Tarea en Estudiantes Universitarios

    Karina Alicia Bermúdez Rivera, Oliver Gómez Mendoza, Annie Mireles, Karen Torres Bravo

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    págs. 688-703

    

  • Entrenamiento en Habilidades Clínicas Básicas de la Entrevista Conductual en Estudiantes de Psicología

    Ana Leticia Becerra Gálvez, Alejandro Pérez Ortiz, Gabriela Ordaz Villegas, Alan Alexis Mercado Ruíz

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    págs. 704-723

    

  • Avaliação e Manutenção de Preferências de Adultos Mais Velhos com Demência

    Brenda Gonçalves Correa, Iandro Felipe Gaspar da Silva, Álvaro Júnior Melo e Silva, Jeisiane dos Santos Lima

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    págs. 724-739

    

  • Treinamento de Cuidadores Formais Sobre Comportamentos Desafiadores de Pessoas Idosas

    Arthur Miguel Siqueira de Castro, Rafaela Fonseca Cunha, Álvaro Júnior Melo e Silva, Jeisiane dos Santos Lima

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    págs. 740-759

    

  • Ensino por Múltiplos Exemplares com Ecoico e Nomeação Bidirecional e Incidental em Crianças Autistas

    Camila de Oliveira Sousa, Carlos Barbosa Alves de Souza

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    págs. 760-783