Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Mexican Quality of Work Life Scale in healthcare personnel: development and validation
Alejandro Pérez Ortiz, Aldo Antonio Cruz
, Verónica Neri Flores
, Claudia Pineda Flores
, Astrid X. Romero Hernández
, Mayaro Ortega-Luyando
, Ester Gutiérrez Velilla
Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 40, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: January - April), págs. 119-130
Telepsicología para la adherencia al tratamiento en pacientes con diabetes mellitus tipo 2: una revisión sistemática
Alejandro Pérez Ortiz, Ana Leticia Becerra Gálvez, Juan M. Mancilla
Entreciencias: Diálogos en la sociedad del conocimiento, ISSN-e 2007-8064, Vol. 10, Nº. 24 (Enero - Diciembre), 2022, pág. 1
Alejandro Pérez Ortiz, Mancilla Diaz, Juan Manuel Mancilla Díaz, Ana Leticia Becerra Gálvez, Ana Luisa Mónica González-Celis Rangel, Rosalía Vázquez Arévalo
International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 22, Nº. 3, 2022, págs. 331-344
Velocidad al comer en personas con normopeso y sobrepeso-obesidad: un análisis experimental
Alejandro Pérez Ortiz, Erika Sáenz Pardo Reyes, Alma Gabriela Martínez Moreno, Ana Leticia Becerra Gálvez, Mayaro Ortega Luyando
Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios/Mexican Journal of Eating Disorders, ISSN-e 2007-1523, Vol. 12, Nº. 1, 2022, págs. 15-24
Terapia Cognitivo-Conductual sobre la adherencia terapéutica y conducta alimentaria en personas adultas mayores:: una revisión sistemática
Alejandro Pérez Ortiz, Mayaro Ortega Luyando, Juan Manuel Mancilla Diaz, Ana Luisa Mónica González Celis Rangel, Adriana Amaya Hernández, Ana Leticia Becerra Gálvez
Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios/Mexican Journal of Eating Disorders, ISSN-e 2007-1523, Vol. 11, Nº. 2, 2021, págs. 193-206
Necesidades informativas y psicosociales asociadas a la pandemia por COVID-19 en mujeres mexicanas
Alejandro Pérez Ortiz, América Genevra Franco Moreno, Erick Alberto Medina Jiménez, Ana Leticia Becerra Gálvez
Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 22, Nº. 1, 2020, págs. 119-137
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