Revista Salud y Desarrollo (ReSaDes)

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  Año 2025, Vol. 9, Número 3

  • Metodologías activas de aprendizaje y transformación pedagógica en ambientes virtuales de educación superior

    Evelyn Janeth Hernández Dagua, Erika Andrea Quiroz Quiroz, Israel Arturo Pacheco Uribe, Herman David Caicedo Parada, José Alonso Andrade Salazar

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  • Pedagogías activas y recursos digitales para fortalecer la lectoescritura y la autonomía estudiantil

    Romy Fernanda García Pacheco, Yaneth Vargas Arcila, Yuli Alejandra Montaño, José Alonso Andrade Salazar

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  • Sistematización de experiencias en educación patrimonial: metodología y aprendizajes desde la Red de Museos Universitarios

    Belkis Yaisy Zulueta Morciego, Javier López Fernández, Máryuri García González, Caridad Dailyn López Cruz

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  • Cultos religiosos de Santa Bárbara: su rol social extensionista en la comunidad y el barrio

    Antonio de la C. Torres Pita, Ismaray Miranda Piloto, Ileana Herrera

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  • Educación nutricional en el Consejo Popular La Julia

    Janet Pérez Aguiar

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  • Estrategia extensionista para el mejoramiento de las habilidades tecnológicas básicas en Familias de Ñancahuazú, Cuba

    Yadira Laffertté Gato

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  • Brigada Médica Sembrando Salud: Atención integral a adultos mayores vulnerables y fortalecimiento de competencias médicas

    Zamira Andrea Ayoub Callisaya, Micol Abigail Soto Pizza, Sarai Mamani Luna

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  • Cátedra Integración de las Ciencias y la Educación Superior por un Desarrollo Sostenible

    Lissette Hernández García, Daniel Bulgado Benavides, Jacobo Cambil Martín

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  • Políticas públicas y reinserción de personas vulnerables en Brasil

    Beatriz Pavan, Daniel Bulgado Benavides, Jacobo Cambil Martín

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  • Discursos colectivos en contextos socioemocionales en beneficio de las prácticas pedagógicas de las actividades filosóficas

    Reinaldo de Araújo Quinteiro, Sandra Célia Coelho-Gomes da Silva

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  • Envejecimiento activo y saludable para el bienestar social en la comunidad de Pesé, Panamá

    Jeannette Vásquez

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  • Estrategia de formación posgraduada en el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas para la innovación educativa

    Teresa Torres Miranda, Liset Valdés Abreu

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  • Rescate de los juegos tradicionales en comunidades vecinales: identidad, cohesión y desarrollo social

    Adriana Ramos Aportela, Regla Padrón Galarraga

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