Educación médica: el objeto, el sujeto desdoblado y el contexto
Alejandro David González López, Saray Quiala Núñez, Serguei Iglesias Moré, Justo Reinaldo Fabelo Roche
Reafirmación vocacional en el proceso docente educativo en el segundo año de la carrera de Medicina
Yainet Cruz Álvarez, Maira Pardo Rodríguez, Nínive Núñez López, María Antonia Cruz García, Aida M Suárez Aguiar, Gisela Sánchez Vidal
Perfil valórico de los egresados de la carrera de Nutrición y Dietética
Julieta Sánchez Bizama, Liliana Ortiz-Moreira, Christian Pérez Villalobos
Uso de la primera ronda del método Delphi para delimitar competencias autorreflexivas del psicólogo
Margarita de las Mercedes García Valdés, Katiusca Abrantes Sosa, Iyanni Rosita Berroa Matamoros, Gloria María Blanco Aragón
Instrumento para la evaluación de habilidades en cirugía laparoscópica básica
Rosalba Roque González, Rafael Torres Peña, Irene Barrios Osuna, Miguel Ángel Martínez Alfonso, Javier Ernesto Barreras González, José Manuel Hernández Gutiérrez
Factores que influyen en la percepción de las series imagenológicas
Washington Rosell Puig, Iraida Guzmán Batista, Juan Carlos Domínguez López
Lo social en el currículo de formación de profesionales de la salud
Marta Castro Bosch, Rosa Espinosa Rodríguez, Nayra Irene Pujals Victoria, Francisco Durán García, Luisa María Díaz Cruz




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