Didac

• 

  Año 2025, Número 85. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Aprendizajes en movimiento: experiencias y estrategias en la pospandemia

  • Editorial

    • Aprendizajes en movimiento: experiencias y estrategias en la pospandemia

      Mariana Sánchez Saldaña

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 3-7

      

  • Fábrica de Innovaciones

    • Salidas de campo: catalizadores pedagógicos para la sustentabilidad en un mundo pospandemia

      Mariano Franco Fajardo, Verónica Ibarrola Castellanos

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 8-18

      

    • Literacidad y bilingüismo: un modelo para la alfabetización inicial bilingüe en la pospandemia

      Pedro David Cardona Fuentes

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 19-28

      

    • El duelo pos-COVID en la vida universitaria: una perspectiva del Grupo de Apoyo Psicopedagógico (GAP)

      Lorena Beatriz Garcés Zepeda, Ernesto Rolando Hernández Solís

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 29-38

      

    • Reconfiguración pedagógica pospandemia: exploración de la incidencia de la pandemia en métodos de enseñanza universitaria

      Mariela Viñas, Cristian Eduardo Secul Giusti

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 39-48

      

    • Diseño y validación de un protocolo de motivos de aprendizaje dirigido a docentes de primaria

      Floralba Barrero Rivera, Carlos José Monrroy Barrero

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 49-60

      

  • La educación al microscopio

    • Experiencias socioemocionales de los estudiantes universitarios en la pospandemia

      Gerardo Yorhendi Ceballos Marín, Rocío López González, Fernando de Jesús Domínguez Pozos

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 61-70

      

    • Imaginarios de estudiantes universitarios acerca del modelo híbrido de educación para el posconfinamiento

      Miguel Ángel Hernández Alvarado, Mario Alberto Benavides Lara, Víctor Jesús Rendón Cazales, María de los Ángeles Gutiérrez Lovera

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 71-80

      

    • Desafíos de la convivencia: experiencias del antes y después del confinamiento en un colegio público

      Edgar Fernando Caballero Hernández, Miguel Alejandro Barreto Cruz, Magnolia Ríos Parra

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 81-95

      

    • La consejería alimentaria nutricional en experiencias simuladas. Lecciones que dejó la pandemia

      Daniela Verónica Martina Maldini, Noelia Ángela Ruatta Costamagna, María Eugenia Eppens Quiroga, Graciela Fabiana Scruzzi

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 96-107

      

  • Dossier

    • Intervención educativa de enseñanza informal en ciencia: hacia un modelo pedagógico para actividades extraescolares

      Alba Patricia Macías Nestor, Graciela González Júarez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 108-115

      

    • Imaginación, construcción y cuidado de la comunidad en procesos de aprendizaje pospandemia. Las microsecuencias didácticas

      Estela Josefa D'Angelo Menéndez, Araceli Martínez Arroyo, Laura Benítez Sastre

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 116-131

      

  • ¿Qué se está haciendo en la Ibero?

    • Estrategias universitarias pospandemia

      Alex Magin Mayorga Ayala, Yanhui Anaid Caletti González

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 132-136