La identidad profesional del docente en la era de la inteligencia artificial: desafíos y resignificaciones en el contexto latinoamericano
Nataly Katherine Virginia López Tineo, Grecia Stefany Reyes Tejada, Lorenzo Javier Wong Lam, Diego Israel Llanco Gonzales
Formación práctica del profesorado de Lengua y Literatura: hacia un modelo didáctico y colaborativo para la enseñanza de la literacidad
Configuración y reconfiguración de la identidad profesional docente: entre la experiencia escolar y la práctica reflexiva
Posicionamientos ontoepistemológicos y éticos frente al género en la enseñanza del arte
Catalina Montenegro González, Ninoska Schenffeldt Ulloa, Karen Navarrete Astete
Patrimonio colectivo en tiempos de distanciamiento social. Una netnografía de la jarana limeña
Fabrizio Augusto Alberca Sialer, María Pilar Espeso Molinero, María José Pastor Alfonso
Cambios y continuidades en una comunidad maya-rural a partir de la influencia de un parque científico y tecnológico: un estudio de caso etnográfico
Roger J. González González, Galo Emanuel López Gamboa, Edith J. Cisneros-Cohernour
Familia indígena: discrepancia y congruencia entre la ley indígena y las autoridades andinas
Carlos Miranda Carvajal, Natalia Urquieta Urquieta, María Maldonado Mamani
La sociología de la imagen en América Latina: historia y metodologías de análisis a partir de Silvia Rivera Cusicanqui, Beatriz Sarlo y Nelly Richard
Las raras: feminine style, intellectual networks, and women writers during Spanish-American Modernismo de Sarah Moody




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados