Actualidades Pedagógicas

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  Año 2012, Número 60

  • Editorial

    • Vino nuevo en odres nuevas

      Daysi Velásquez Aponte

      • Texto completo

      págs. 9-12

      

  • Artículos de investigación

    • Innovando la docencia y la evaluación: las herramientas 2.0 al aula

      Mercedes E. Ahumada Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-28

      

    • Desarrollo de competencias investigativas básicas mediante el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de enseñanza

      Deyanira Luque Enciso, Carlos Arturo Quintero Díaz, Fernando Villalobos Gaitán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-49

      

    • El uso del blog para la escritura de ensayos. Una herramienta de acompañamiento

      Miguel Ángel Castiblanco, Suzy Katherine Herrera, Edgar Mauricio Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-67

      

    • La reforma del pensamiento: por una educación que descubra las relaciones ocultas del saber

      Carlos Arturo Álvarez Urrego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-86

      

    • De una pedagogía evidencialista hacia una pedagogía de la utopía

      Yebrail Castañeda Lozano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-100

      

    • Las tecnologías de la información y la comunicación en entornos de aprendizaje rural como mecanismos de inclusión social

      Jonatan Alejandro Cuadros Rodríguez, Jackeline Valencia, Alejandro Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-120

      

    • Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de La Salle según el modelo de Kolb y sus implicaciones para la didáctica universitaria

      Pedro Nel Zapata Castañeda, Paulo Emilio Oviedo, Fidel Antonio Cárdenas Salgado, Margarita Rendón Fernández, Manuela Gómez Hurtado, María Yolanda López, Luisa Fernanda Figueroa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-147

      

    • Actitud y pensamiento crítico. La problematización de los contextos en la construcción del conocimiento

      Luis Ernesto Vásquez Alape

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-169

      

    • La formación política, ética y ciudadana: un asunto de todos

      Ruth Elena Quiroz Posada, Carlos Valerio Echavarría Grajales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-191

      

    • Del conocimiento declarativo al conocimiento funcional: la necesidad de una transformación didáctica

      Fidel Antonio Cárdenas S.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-214

      

    • Aprender el cuidado del otro: una urgencia en la formación moral de un país en el cual nos estamos matando

      José Luis Meza Rueda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-235

      

  • Artículos de revista

    • ¿Qué es la hermenéutica?

      Margarita Herrera Parrado

      • Texto completo

      págs. 239-245