págs. 4-8
págs. 9-16
págs. 17-26
págs. 27-35
Del libro de texto a las situaciones de aprendizaje: Una propuesta para la enseñanza de la medida de longitud en edades iniciales
Andrea Cáceres Guzmán, Yuly Marsela Vanegas, Bárbara Espinoza
págs. 36-46
Evaluación de situaciones de aprendizaje: Evaluación global del proceso de enseñanza
págs. 47-54
Aprendizaje activo de las matemáticas: Recursos para las situaciones de aprendizaje
págs. 55-63
Las situaciones de aprendizaje en la nueva propuesta curricular: Orientaciones para su diseño y análisis
págs. 64-74
págs. 76-76
págs. 1002-1002




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