Evaluación de situaciones de aprendizaje: Evaluación global del proceso de enseñanza

• Juan José Muñoz Muñoz ^[1]
  1. [1] Universidad de Castilla-La Mancha

     Universidad de Castilla-La Mancha

     Ciudad Real, España

     
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 108, 2025 (Ejemplar dedicado a: Diseño de situaciones de aprendizaje), págs. 47-54
• Idioma: español
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• Resumen

  • En general, cada situación de aprendizaje (SdA) evalúa los aprendizajes adquiridos pero, además de evaluarlas una a una, es necesaria una evaluación global del aprendizaje producido por el proceso de enseñanza basado en SdA. En este artículo se muestran algunos instrumentos que pueden ayudar a evaluar las SdA desde esta perspectiva, a la vez que desarrollan la capacidad metacognitiva del alumnado.