KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria

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  Año 2023, Vol. 1, Número 1. Dedicado a: Educación y tecnología educativa

  • Artículos de Investigación

    • Uso de plataformas digitales interactivas para fortalecer la comprensión lectora en educación básica

      Mayra Alejandra Aguilar Salazar, Verónica Elizabeth Acosta Moposita, Sandra Elizabeth Salazar Chaglla, Mary Isabel Chaglla Pinto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-9

      

    • Recursos educativos digitales en la enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Básica

      Michael Eduardo Espinoza Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-22

      

    • Estrategias de aprendizaje en entornos virtuales: Impacto del b-learning en el desarrollo de habilidades comunicativas en la pandemia de COVID-19

      Edilma Soledad Ordoñez Viera, Sandra Maribel Cabezas Bastidas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-35

      

  • Artículos de Revisión Bibliográfica

    • El discurso testimonial en la arena global: Implicaciones socio-semióticas y estrategias de enunciación

      Alberto Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-45

      

    • Abordaje de un caso con trastorno de pánico desde el enfoque de terapia breve estratégica

      Lucy Carbajal Burgos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-55