Pedagogía y Sociedad

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  Año 2019, Vol. 22, Número 55. Texto Completo Ejemplar

  • Estudio musical referente a la interrelación de los pueblos Lagos de Moreno y Sancti Spíritus

    Juan Enrique Rodríguez Valle

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    págs. 4-28

    

  • Panorama histórico de la educación musical en Cuba y Sancti Spíritus

    Yasmine León de la Paz, Hanoi Guillot Pérez, Anna Lidia Beltrán Marín

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    págs. 29-51

    

  • Necesidad, posibilidad y realidad de la enseñanza de la obra martiana

    Guillermo Luna Castro, José Andrés Álvarez González, Hanoi Guillot Pérez

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    págs. 52-70

    

  • Las competencias administrativas en los profesionales de salud. Comentario desde Ecuador

    Rosangela Caicedo Quiroz, Zeida María Montano Rivero, Pilar Caicedo Quiroz

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    págs. 71-86

    

  • Poder simbólico de la institución escolar para diferenciar a los alumnos mediante el disciplinamiento corporal

    Sonia Escobar Ayala, Maritza Librada Cáceres Mesa

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    págs. 87-103

    

  • Construcción simbólica de la opinión pública: Revisitación teórica de un concepto desde su carácter político

    Ailén Rosa Martínez Morgado, Tania Rendón Portelles, Olver Yeisel Castro Álvarez

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    págs. 104-127

    

  • Actividades educativas para lograr la relación escuela-familia

    Niarelys Meneses Ruch, Noris Josefa Rodríguez Izquierdo

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    págs. 128-151

    

  • La formación de posgrado del ingeniero agrónomo. Apuntes desde su evolución histórica

    Wilde Sánchez Bell, Ángel Deroncele Acosta, Yamilé Brito Sierra

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    págs. 152-169

    

  • Liderazgo transformacional en la educación universitaria sustentado en tecnología de la información y comunicación

    José Rafael Abreu Fuentes

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    págs. 170-194

    

  • Acciones para desarrollar la interdisciplinariedad desde la asignatura Anatomía patológica

    Diogni Echevarría Pino, Edelvis Cruz Hernández, Yenny Rodríguez Rodríguez

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    págs. 195-213

    

  • Eficiencia administrativa y gestión de riesgos. Escenario actual de las políticas de gestión documental

    Luis Alberto García Salmon, Mayra Marta Mena Mugica, Luis Ernesto Paz Enrique

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    págs. 213-235

    

  • La apropiación social del conocimiento en el uso racional del agua

    Ana Midiala González Pérez, Lázaro Pablo García Hernández, Yipsy Barnés Día

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    págs. 236-253

    

  • Relaciones interdisciplinarias entre las disciplinas Matematica y Lenguajes y Tecnicas de Programacion

    Kennia Lorenzo Román, Ana Teresa Garriga González, Lissette Rodríguez Rivero

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    págs. 254-269

    

  • Metodología con enfoque lúdico para el tratamiento de las magnitudes en la Educación Primaria

    Soribel Martínez Pinto, Angel Pérez González, Marta Beatriz Valdés Rojas

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    págs. 270-294

    

  • El análisis de campos científicos a partir de la documentación. Una perspectiva sociológica

    Luis Ernesto Paz Enrique, Jorge Núñez Jover, Roberto Garcés González

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    págs. 295-319

    

  • Desarrollo de habilidades específicas del inglés de forma integradora

    Dunia Rocío Perera Orellana, Francisco Joel Pérez González, Reina Isabel Borges Quesada

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    págs. 320-341

    

  • Towards a more inclusive pedagogy in Cuban education: Strategies for a change

    Yanetsy Pino Reina, Geonel Rodríguez Pérez

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    págs. 342-360

    

  • Instrumentos para determinar las potencialidades y carencias que tienen los estudiantes para resolver problemas

    Idalberto Ramos Ramos, Eduardo Hernández Martín, Liosbel Fleites Cabrera

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    págs. 361-376