Sapiens in Education

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  Año 2025, Vol. 2, Número 6. Dedicado a: Edición regular: Investigaciones Interdisciplinarias en Educación; e-20602

  • Programa de formación docente sobre el uso de GeoGebra para la enseñanza de las derivadas de funciones algebraicas

    Ramiro Fabian Benavides Torres, Marcos Alexander Villegas Pibaque, Gonzalo Rafael Naranjo Vintimilla

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    • Clima Escolar Positivo a través de la Innovación: Intervención en Educación Básica

      Nuve del Cisne Matute Maldonado, Adriana del Pilar León Pesántez, Tatiana Quezada, Jonnathan Fernando Montalván Lazo

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    • GeoGebra y su incidencia en el aprendizaje de funciones cuadráticas en estudiantes de bachillerato

      Byron Enrique Davila Guaman, Jorge Enrique Avelino Villacis, John Fernando Granados Romero

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