Aula de innovación educativa

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  Año 1994, Número 33

  • Monográfico: La enseñanza de lenguas extranjeras

    • Pensar la innovación en el aula de Lengua Extranjera

      José Manuel Vez Jeremías

      págs. 5-11

      

    • Los procedimientos: contenidos curriculares

      Alfonso Martínez Rebollo, María Soledad Valcárcel Pérez

      págs. 12-20

      

    • Actividades para adquirir la competencia comunicativa y estrategias de aprendizaje

      Asunción de Acosta, Isabel Serna Masiá

      págs. 21-24

      

    • La lengua extranjera a los 8 años

      Sarah Phillips

      págs. 25-31

      

    • Una experiencia de la lengua extranjera en la ESO como un medio para el conocimiento del propio entorno y de los demás

      Nieves R. Díaz Hernández, Ángeles Rodríguez Martínez

      págs. 32-35

      

    • Acceder al discurso en el Bachillerato

      Asunción de Acosta, Isabel Serna Masiá

      págs. 36-41

      

  • Centro: Centros abiertos al barrio

    • Centros de barrio. Apertura a la sociedad

      José Maestre, Eleuterio Aguilar, Ángel Torrejón

      págs. 47-49

      

    • Centros abiertos y actividades complementarias

      Vicente Rivière

      págs. 51-53

      

  • Intercambio

    • Estudio comparado por comunidades autónomas de la normativa concerniente al proceso de elaboración de PC

      Ferran Miquel i Martí, Dolors Escofet Pujol

      págs. 55-64

      

    • Unidad didáctica: las plantas

      Antonio Vicente Sotelo

      págs. 65-69

      

  • Punto de vista

    • ¿Educar o enseñar?: el reto de las transversales

      Rafael Yus Ramos

      págs. 71-77