Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación (Revista Latinoamericana de Educación)

• 

  Año 2021, Vol. 12, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos de investigación

    • Eugenesia y educación sexual en México: 1882-1934

      Karen Ramírez González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-36

      

    • Necesidades de formación para la enseñanza de la ciencia en docentes de la zona maya de México

      Galo Emanuel López Gamboa, Roger J. González González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-63

      

    • Regulaciones laborales y resistencia magisterial: un estudio con maestros de secundaria en México

      Manuel Sánchez Cerón, Adriana García Meza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-80

      

    • Autorregulación del aprendizaje: desenredando la relación entre cognición, metacognición y motivación

      Antonio P. Gutiérrez de Blume

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-108

      

    • El emprendimiento en la educación media en Bogotá: una mirada crítica de los docentes

      Angélica Rico, Angela Patricia Cárdenas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-129

      

    • El concepto de inclusión en la educación superior: implementación de la iniciativa INES en las universidades colombianas

      Diana Carolina Rangel Goyeneche, Luz Karime Coronel Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 130-163

      

    • Estratégias de ensino e recursos tecnológicos na sala de aula: jovens digitais nas salas de aula analógicas

      Amanda Cherini Ferraz, Pâmela Lopes Vicari, Silvana Neumann Martins, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 164-178

      

    • Importancia de la trayectoria escolar como plataforma para la construcción de la identidad docente del profesor universitario

      Xochiquetzal Xanat Rodríguez Rivera, Patricia Covarrubias Papahiu

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 179-199

      

  • Planteamientos

    • Caminos didácticos para la enseñanza de la biología y la lucha antirracista: una deuda histórica y una necesidad urgente

      Yonier Alexander Orozco Marín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 200-228

      

    • ¡Seamos Panarceros!: caminos para la convivencia pacífica entre estudiantes colombianos y venezolanos

      Jorge Enrique Blanco García

      Es reseña de:

      • ¡Seamos Panarceros!: caminos para la convivencia pacífica entre estudiantes colombianos y venezolanos

        2020

      • Texto completo

      págs. 229-233