págs. 1-22
Evaluación innovadora de los aprendizajes en educación media y superior en América Latina: revisión sistemática
Gustavo Adolfo Pherez, Nury Natalia Garzón Aguiar, Edna Katherine Conde Vega, Jorge Hernán Hoyos Rentería
págs. 23-48
Teacher Education. A Black Student-Teacher’s Narrative About Black Identity
Diego Ubaque Casallas, Geraldine López Forero, Laura Catherin Bohórquez González
págs. 49-66
págs. 67-90
págs. 91-109
Secuencia didáctica: una estrategia pedagógica para la formación en cultura ciudadana
págs. 110-142
págs. 143-164
págs. 165-185
Reseña del libro Educación, currículo y violencia
Es reseña de:
Educación,currículo y violencia
Edisson Cuervo Montoya (coord.), Claudia Patricia Rivera Sánchez
978-958-5196-73-5 : Aula de Humanidades, 2022
págs. 186-192




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