Educación Médica Superior

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  Año 2016, Vol. 30, Número 3

  • A treinta años de la fundación de Educación Médica Superior

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  • La superación pedagógica y didáctica, necesidad impostergable para los profesores y tutores del proceso de especialización

    Guillermo Luís Herrera Miranda, Dania María Horta Muñoz

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  • Consideraciones sobre la clase en el ejercicio de oposición para la obtención de categorías docentes

    Caridad de Dios Soler Morejón, Francisco Borjas Borjas, Elsa Cabrera Pérez Sanz

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  • Perspectivas de los conceptos disciplinares en Fisioterapia

    Rosmary Martínez Rueda, Alejandra Bojacá Bazurto, Irma Paola Saavedra Pardo, Dora Diana Benavides, Hether Mariel Suaza Guarín

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  • Nivel de satisfacción con la educación en el trabajo de la carrera de Psicología en Villa Clara

    Luzyari González López, Idalmis Ramirez Oves, Angel Castañeda Pérez, Glenis González Gallardo

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  • Percepción de estudiantes de medicina en Maceió, Alagoas, Brasil, sobre la atención a la mujer en el climaterio

    Luciana Dieguez Ferreira Passos, Rosana Brandão Vilela, Jorge Artur Peçanha de Miranda Coelho, Raquel Schwenck de Mello Vianna, Wellington Danilo Soares, Daniel Antunes Freitas

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  • Aplicación de un Sistema de Gestión de la Calidad NC-ISO 9001 a la dirección del posgrado académico

    Rosalba Roque González, Rosa Mayelín Guerra Bretaña, Vivianne Anido Escobar

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  • Diplomado de ciencias del laboratorio para tecnólogos de la salud en laboratorio clínico

    Mercedes Caridad García González, José Luis Cadenas Freixas, José Carlos Ramos Rodríguez, Cira Cecilia León Ramentol, Bárbara Reyes Labarcena

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  • Modelo de formación de Médicos especialistas en la Atención Primaria de Salud de Chile

    Oriele Núñez Serrano, Ilich Silva Peña, Daniela Toro Núñez Correo

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  • Contribución del programa de fortalecimiento académico a la permanencia universitaria de estudiantes de Medicina

    Lilia del Riesgo Prendes, Ruth Garzón Fernández, Martha Nancy Calderón Ozuna, Alba Lucía Salamanca Matta, Alejandro Ondo Méndez, Fabio Castillo Rivera, Martha Leonor Pinzón-Daza

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  • Gestión de la calidad universitaria en la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García"

    Lourdes de la Caridad Borges Oquendo, Doris Yisell Rubio Olivares, Luis A. Pichs García

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  • Los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en la asignatura morfología humana

    Inarvis Medina González, María Niurka Vialart Vidal, Elicerio Jorge Chacón Reyes

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  • Los entornos personales de aprendizaje en los procesos de formación formales e informales

    Gisela Martínez Hernández, Nidia Nolla Cao, María Josefina Vidal Ledo, Lilia María de la Torre Navarro

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  • Una óptica constructivista en l a búsqueda de soluciones pertinentes a los problemas de la enseñanza-aprendizaje

    Natacha Rivera Michelena

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  • Tendencias actuales de programas de estudio de pregrado y posgrado con orientación a la Atención Primaria de la Salud

    María Niurka Vialart Vidal, Emérita Iliana Rodríguez López, Pedro Luis Véliz MArtínez, Antonio Suárez Cabrera, Oneida Morales, Malena de los Milagros Zelada Pérez, Karelia Pérez Morales

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  • Neocompetencias, nuevo enfoque de competencias laborales en Salud Ocupacional

    Ninfa del Carmen Vega Monsalve

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  • Formación laboral en atención médica integral desde las tareas docentes de la asignatura Psicología I

    Miguel Angel Toledo Méndez, Isaac Iran Cabrera Ruiz

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  • La investigación pedagógica en el proceso de evaluación

    Yisel Alonzo, Duniesky Palacio Delgado, Yuleydi Alcaide Guardado

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  • Entrenamiento de estudiantes de Medicina en investigaciones cualitativas y minería de texto durante el 2015 en Camagüey

    José Aureliano Betancourt Bethencourt, Luis Acao François, Mayda Domitila Álvarez Escoda

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  • Aula invertida, nueva estrategia didáctica

    María Josefina Vidal Ledo, Natacha Rivera Michelena, Nidia Nolla Cao, Ileana Rosario Morales Suárez, María Niurka Vialart Vidal

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