Sapiens in Higher Education

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  Año 2025, Vol. 2, Número 2. Dedicado a: Edición regular: Investigaciones Multidisciplinar en Educación Superior

  • Artículos

    • The flipped classroom in higher education: An effective model for promoting active participation and meaningful learning

      Mayra del Rocio Brito Figueroa, Sonia Angela Hidalgo Guijarro, Jessica Dennisse Alejandro Jácome, Leonardo David Altamirano Retto

      • Resumen
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      págs. 1-13

      

    • Modelo pedagógico HERMES en la Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés en la Universidad Privada de Bucaramanga

      Nasly Paola Suárez Quiñonez, Yudin Alfonso Rojas Garcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-21