Boletín das ciencias

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  Año 1993, Ano 6, Número 16 (Novembro). Recoge los contenidos presentados a: CONGRESO DE ENCIGA (6. 1993. Ourense).

  • COMUNICACIÓNS INTERDISCIPLINARES

    • A Concepción da ciencia no alumnado de 2º de BUP de Galicia

      Mari A. Lires, Gloria Soneira, Inmaculada Pizarro

      págs. 15-19

      

    • “Mar Exeo”: unha oportunidade para a educación ambiental

      Manuel Tajes Gómez, María Dolores Orellán Valiño

      págs. 20-24

      

    • Os mapas conceptuais como método de avaliación

      Roxelia Cid González, Manuel Chouza Mata

      págs. 25-29

      

    • Algúns problemas da avaliación en ciencias experimentais

      Luis Otero Gutiérrez

      págs. 30-32

      

    • Avaliación en educación ambiental

      Rosa Pías Salgado, Mercedes Suárez Pazos, Emilia Nogueiras Hermida

      págs. 33-38

      

    • Algunhas reflexións sobre o traballo de laboratorio nas clases de ciencias

      Isabel García-Rodeja Gayoso, Joaquín Díaz de Bustamante, Ánxela Bugallo-Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 39-42

      

    • Actividades de astronomía para a ensinanza primaria

      Xaquín Rodiles Lamas, Xosé Manuel Timiraos Fernández, Mª Dolores Rodilla Sánchez, Xan Fernández Fernández, Xosé Enrique Pujales Martínez

      págs. 43-47

      

    • A meteoroloxía como axuda didáctica para a explicación das ciencias

      Miguel A. García Pérez

      págs. 48-52

      

  • COMUNICACIÓNS DE FÍSICA E QUÍMICA

    • A conservación da masa nos procesos de disolución: un estudio transversal e lonxitudinal

      José Mendoza Rodríguez, Francisco Manuel Lorenzo Barral

      págs. 55-59

      

    • Proposta dun novo marco metodolóxico para o laboratorio de física no ensino secundario

      J.A. Espinosa, Eduardo García Parada, B.V. Dorrío, Pío Manuel González Fernández

      págs. 60-64

      

    • A maxia da química

      C. Álvarez, E. López, Mercedes Neira González, M. Pazos

      págs. 65-70

      

    • ¿Como usamo-la corriente eléctrica?: proposta para " ACES "

      José Manuel Domínguez Castiñeiras, María Laura Illobre González

      págs. 71-75

      

    • Dificultades na conceptualización do número de Avogadro e no tamaño dos átomos e moléculas en alumnos/as de EE.MM

      X. Anxo Freire País

      págs. 76-82

      

    • Proposta didáctico-curricular para a integración do ensino de aspectos electrónicos coa electricidade e o magnetismo na ESO

      José Manuel Gargallo Abelairas

      págs. 83-90

      

    • O ruído, un problema cultural que pode afecta-la nosa saúde

      María Concepción Mora Domínguez, José Manuel Dapena Márquez

      págs. 91-94

      

    • Propuesta metodológica para cálculo de errores en física de COU

      Clara Asunción Tovar Rodríguez

      págs. 95-97

      

  • COMUNICACIÓNS MATEMÁTICAS

    • Concepto de matriz

      Gonzalo Rodríguez Santafé

      pág. 101

      

    • Resolviendo ecuaciones

      Manuel José Gómez Baiget

      págs. 102-109

      

    • Grafos: paseos imposibles y tres problemas de investigación operativa

      Francisco Botana Ferreiro

      págs. 110-119

      

    • 263: ¿ comeremos arroz mentres dure o planeta ?

      Antón Labraña Barrero

      págs. 120-124

      

    • O problema da cabra e a súa relación coas metodoloxías de resolución de problemas

      Manuel Andrade Masid, Felisa Álvarez Álvarez

      págs. 125-130

      

    • El péndulo lineal: un estudio sobre las vibraciones libres utilizando el programa " Mathematica "

      José M.ª Pérez Domínguez, José Ramón Navares Rodríguez, Paulino Estévez

      págs. 131-135

      

    • El péndulo lineal: un estudio sobre las vibraciones amortiguadas utilizando el programa

      José M.ª Pérez Domínguez, José Ramón Navares Rodríguez, Paulino Estévez

      págs. 136-140

      

    • El péndulo lineal: un estudio sobre las vibraciones amortiguadas oscilatorias utilizando el programa “Mathematica”

      José M.ª Pérez Domínguez, José Ramón Navares Rodríguez, Paulino Estévez

      págs. 141-144

      

  • COMUNICACIÓNS DE CIENCIAS NATURAIS

    • Itinerario de educación ambiental pola illa de Cortegada

      Manuel Chouza Mata, Roxelia Cid González

      págs. 147-149

      

    • Os roteiros urbanos como recurso didáctico na educación ambiental

      María José Camba Seara

      págs. 150-151

      

    • Objetivos y temporización de actividades de educación ambiental en el aula de los montes del invernadero

      Eduardo Álvarez, Manuel Vidal López

      págs. 152-157

      

    • A Xeoloxía no C.O.U.: algunhas ideas dos alumnos e alumnas

      María Carmen Tizón Estévez

      págs. 158-162

      

    • Proxecto curricular “A saúde é cousa de todos”

      Mari Carmen Cid Manzano, Pedro Membiela Iglesia, Mercedes Suárez Pazos, Emilia Nogueiras Hermida, Pilar Latorre Díaz, María José Camba Seara

      págs. 163-168

      

    • Xogos de xeoloxía: poker de rocas

      Roxelia Cid González, Manuel Chouza Mata

      págs. 169-173