págs. 7-10
La evolución dirigida: una valoración desde la propuesta filosófica de santo Tomás de Aquino
págs. 11-41
págs. 43-74
págs. 75-98
págs. 99-118
La gestión académico-pedagógica: Una mirada desde la satisfacción personal y el desarrollo humano
José Wilmar Pino Montoya, Mónica María Álvarez Gallego, Oscar Alberto Peláez Henao, Melina Castaño Gómez
págs. 119-142
págs. 143-177
¿Clases sociales en la clase?: Un estudio sobre la interacción entre docentes y estudiantes en contextos de desigualdad
págs. 179-215
Competencia digital y desarrollo humano en la era de la Inteligencia Artificial
Oscar Yecid Aparicio Gómez, Olga Lucía Ostos Ortiz, Otto F. Von Feigenblatt
págs. 217-235
El ethos del maestro en la paradoja de la inclusión: Una mirada desde la teoría de la reproducción y la filosofía moral
Isabel Cristina Vallejo Merino, Eyesid Álvarez Baena, Edison Francisco Viveros Chavarría
págs. 237-267
págs. 269-297
págs. 299-331




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