Paradigma: Revista de Investigación Educativa

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  Año 2023, Vol. 30, Número 50

  • Presentación

    • Presentación Paradigma 50

      Russbel Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-8

      

  • Artículos

    • Atención a la Diversidad en el Ámbito Universitario: Una Mirada desde las Prácticas Pedagógicas Inclusivas

      Martha Luz Lanza Elvir, Jenny Xiomara Castro García, Karla Yamileth Osorio Raudales

      • Resumen
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      págs. 9-34

      

    • Reflexiones sobre Innovación Pública: Una Revisión de “Evidencias MineduLAB de Perú”

      Dante Renato Roggero Solari

      • Resumen
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      págs. 35-58

      

    • Los Factores Motivacionales y el Desempeño Laboral de los Docentes de Relevo Generacional de la UPNFM durante el Año 2021

      Gustavo Adolfo González Cáceres

      • Resumen
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      págs. 59-82

      

    • Strategies for Autonomous Learning of English as L2 of Pre-Intermediate English Courses at UGC and ESIDE

      Yury Andrea Yepes Landinez, Johanna Alexandra Barragán Arias, Oscar Fabián Pulido Rodríguez

      • Resumen
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      págs. 83-112

      

    • Comprensión Lectora en Inglés – como Lengua Extranjera – de Estudiantes del III Ciclo de Educación Básica: Un Estudio de Caso

      Maynor Noel Reyes Vásquez

      • Resumen
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      págs. 113-134

      

    • Percepciones del Alumnado sobre sus Experiencias de Enseñanza y Aprendizaje en la Modalidad Virtual en el Marco de la Covid 19

      Perla Mayela Brenes Maltez, Jenny Xiomara Castro García, Sandra Arroyo Salgueira

      • Resumen
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      págs. 135-160

      

    • El Desafío de Desarrollar Publicaciones Científicas: la Experiencia del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, CRESUR, México

      José Humberto Trejo Catalán

      • Resumen
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      págs. 161-180

      

    • Enseñanza desde el Enfoque de Pensamiento Complejo para Escalar el Dominio de Competencias en Geometría y Trigonometría

      Angélica González Morales

      • Resumen
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      págs. 181-202

      

  • Ensayos

    • Legislación, Género y Equidad en Honduras: ¿Dónde Estamos?

      René Antonio Noé Martínez

      • Resumen
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      págs. 203-216

      

    • Edgar Morín y Jacques Delors. Valores en torno al Concepto de Convivencia Socioeducativa. Posibilidades para la Coexistencia y el Buen Vivir

      Jesús Alfredo Morales Carrero

      • Resumen
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      págs. 217-237

      

    • Tensiones en la Formación de Investigadores en Educación desde las Perspectivas de la Pedagogía Crítica

      Claudia Patricia Roa Mendoza

      • Resumen
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      págs. 238-246

      

  • Sistematización de Práctica Educativa

    • Revistas Digitales para Escribir a través del Currículo

      Lourdes Díaz Blanca, María Susana Harringhton Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 247-268