Quaderns d'educació contínua

• 

  Año 2024, Número 52

  • Per una Pedagogia radicalment democràtica per a una ciutadania crítica i compromesa amb el bé comú i la justícia social

    Enrique Javier Díez Gutiérrez

    págs. 5-15

    

  • Prefiguració i pedagogia crítica emancipadora

    Antonietta De Vita, Francesco Vittori

    págs. 16-28

    

  • El desvetllament en educació o l’educació com a esvaïment

    Gloria Díaz Fernández

    págs. 29-36

    

  • Gènere, violència, poder i conflictes en les organitzacions de dones [zero]

    Alicia Gómez

    págs. 37-63

    

  • Alicia Gil: el compromís en un recorregut vital.

    Consol Aguilar Ródenas

    págs. 65-70

    

  • Aules de cultura de la Diputació de Valladolid: Las Aulas de cultura en la Diputación de Valladolid

    Natividad García Hernández

    págs. 72-81

    

  • Serendipitat educativa: No sabia que sabia tant!

    Carlos Calvo

    págs. 83-94

    

  • Vull estudiar

    Eduardo Cabornero Martínez

    págs. 95-102

    

  • Cinc exercicis de pensament educatiu. Gómez Ramos, Daniel. umaeditorial, col·lecció Innovació Educativa, 2023

    Analía E. Leite Méndez

    págs. 103-107