Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social

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  Año 2024, Número 12

  • Aprender, dialogar, preguntar, aprender otra vez

    Revista Communiars

    • Texto completo

    págs. 7-8

    

  • Melitensia: Estudio visual de espacios de creación malteses y narrativas de sus propietarios

    Amparo Alonso-Sanz

    • Resumen
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    págs. 10-41

    

  • Espacios diversos de la sociedad postdigital: retos educativos

    Eduardo García Blázquez, Simón Gil Tevar, Javier Gil Quintana

    • Resumen
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    págs. 42-54

    

  • Reading beyond the imagery:: interpreting the art of Tengenenge sculpture community

    Solomon Imbayago, Attwell Mamvuto, Sake Katsamudanga, Peter Kwaira

    • Resumen
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    págs. 55-69

    

  • Sé un superhéroe: Vías para crear una intervención psicopedagógica que promueva la resiliencia en el entorno escolar

    Gelson Weschenfelder, Alexandre Anselmo Guilherme

    • Resumen
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    págs. 70-84

    

  • Pedagogía e incentivación de talento artístico desde la enseñanza de las artes en educación básica

    Diana Irasema Cervantes Arreola, Xitalli AlejandraRivera Navarro, Beatriz Anguiano Escobar

    • Resumen
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    págs. 85-102

    

  • Escolasticidio; sobre olivos y vida

    Aixa Takkal Fernández, Luis Boullide de Vicente, Joaquín López Palacios

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 104-106