Espacios en Blanco: Revista de educación

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  Año 2019, Vol. 2, Número 29

  • Artículos

    • Aportes de la investigación a la Orientación Educativa para la elaboración de estrategias de aprendizaje en el contexto universitario

      Blanca Aurelia Frazante, José Manuel Perdomo Vázquez, Liset Perdomo Blanco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-199

      

    • Estilos de dirección de tesis en la formación doctoral en programas de Ciencias Sociales y Ciencias Biológicas

      Lorena Fernández Fastuca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-217

      

    • Autoridad pedagógica en la formación docente. Sus rasgos en concepciones de aprendizaje como transformación

      María Noel Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-233

      

    • Juventud y Estado en Argentina: analizando la relación entre la educación y la problemática de la seguridad en los márgenes de la ciudad de Rosario: Array

      Silvia Alucin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 235-252

      

  • Jóvenes Investigadores

    • Secundaria nocturna y jóvenes “adultizados”. Procesos de “adopción” de políticas de inclusión educativa

      Rocio Lencina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 253-267

      

  • Dossier

    • Educación, democracia y justicia social: Array

      Andrea Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 269-275

      

    • Entre o conhecimento e a verdade: o desafiador dilema da educação contemporânea: Array

      Pedro Goergen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 277-292

      

    • A especificidade da educação escolar nas sociedades republicanas e democráticas: Array

      José Pedro Boufleuer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 293-304

      

    • A educação, a crise da esfera pública e o desafio da formação da vontade democrática sob a égide do neoliberalismo: Array

      Angelo V. Cenci

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 305-319

      

    • La Justicia social como problema político-pedagógico: Array

      Margarita Sgró

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 321-332

      

    • Decisiones de los estudiantes de educación superior según el entorno social. Una conjetura basada en la reflexividad, en la biograficidad y en la investigación empírica

      Alicia Villar Aguilés, Francesc Jesús Hernàndez i Dobon

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 333-343